2014 Fiscal Year Annual Research Report
日本人英語学習者の話し言葉・書き言葉のコーパス整備と教材開発
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24320082
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| Research Institution | Showa Women's University |
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Principal Investigator |
池上 嘉彦 昭和女子大学, 文学研究科, 特任教授 (90012327)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
金子 朝子 昭和女子大学, 文学研究科, 教授 (10138505)
投野 由紀夫 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (10211393)
高味 み鈴 昭和女子大学, 人間文化学部, 准教授 (30226922)
小林 多佳子 昭和女子大学, 文学研究科, 准教授 (50249009)
夏苅 佐宜 高崎経済大学, 経済学部, 准教授 (50449097)
赤堀 志子 昭和女子大学, グローバルビジネス学部, 講師 (80327949)
石塚 美佳 東京工科大学, 教養学環, 准教授 (90331503)
高野 恵美子 昭和女子大学, 人間文化学部, 教授 (90338541)
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| Project Period (FY) |
2012-04-01 – 2016-03-31
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| Keywords | 話し言葉 / 書き言葉 / ICLE / LINDSEI / 教材開発 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
①LINDSEI の日本人subcorpusのエラータグ付け作業は、一部が完成した。今後の継続的な研究に備え、どのようなタグをつけるのが有効かについてメンバーで話し合ったが、方針がまとまらず、昨年度に実施した大学生対象のWEB上の練習問題作成のみを目的として、ひとまず、文法的誤用に関するタグ付けのみを行った。
②ICLE日本人 sub-corpus に入っていない List B のタグ付けについても、一部のみタグ付けが完成した。上記の①と同様に、昨年度に実施した大学生を対象とした、インターネット上の英語文法に関する練習問題を作成するために、文法的な誤用に対してのみ、タグ付けを行った。
③ICLEと LINDSEI のエラータグ付き日本人 sub-corpus を利用した、指導に関する研究を行った。LINDSEIを利用して、インタビュアーの質問の方法によって、インタビューを受けた学生の発話の量と質がどのように違うのかについて研究を行った。また、ICLE 日本人 sub-corpusの LIST A と上記の②を利用した指導研究の一環として、大学生用の英語の文法の練習問題を完成した。平成27年度にインターネット上への公開を予定している。
④LINDSEI sub-corpus を利用した研究促進のため、日本人 sub-corpus を使用して、学習者のインタビューでの発話の量と質の研究をまとめ、日本以外の sub-corpus を作成した研究者に共同研究を呼びかけた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
タグ付けの方針が決まらず実施が遅くなったため、ウェブ教材の公表が平成26年度中に完成しなかったため、進度はやや遅れている。
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| Strategy for Future Research Activity |
本研究の最終年度に当たる平成27年度は、2000年から16年間、4期にわたって継続してきたICLE, LIINDSEIを利用したこれまでの研究を以下のような方針でまとめることとする。
①LINDSEI日本人sub-corpus に基づいたウェブ教材を公開する。
②ICLE、LINDSEIの日本以外のサブコーパス作成者との共同研究を進める。
②本研究課題の研究分担者それぞれがこれまでに行った研究をまとめ、ICLE、LINDSEI日本人 sub-corpus に関する研究を一冊に集約して発表する。
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| Causes of Carryover |
ICLEのList AとList Bに基づいた教材は完成したが、文法タグのみをつけて教材の作成を行うことに決定した時期が遅くなり、また、タグ付けにも時間を要したため進度が遅れ、次年度使用額が生じた。
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| Expenditure Plan for Carryover Budget |
完成した文法練習問題のWEB公開の手数料として主に使用する。
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