| Project/Area Number |
17K04838
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Education on school subjects and activities
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| Research Institution | Ritsumeikan University (2018-2019)
Iwate University (2017) |
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Principal Investigator |
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
竹下 浩 筑波技術大学, 保健科学部, 教授 (30629671)
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| Project Period (FY) |
2017-04-01 – 2020-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2019)
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| Budget Amount *help |
¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000)
Fiscal Year 2019: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Fiscal Year 2018: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2017: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
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| Keywords | 高校就職希望者 / 離職意思 / 納得感 / 進路指導 / キャリア形成 / 高卒就職希望者 / キャリア選択 / 上手な妥協 / 熟考 / 高校3年生 / 就職希望者 / 内的基準 / 外的基準 / 社会系心理学 |
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| Outline of Final Research Achievements |
In this study, we clarified that the viewpoints of self-evaluation for employment are “Convincing” and “Good Compromise.” It was evident that the formation process of “Convinced” is “Careful Consideration,” which is the interaction of internal and external criteria through the interview for third-year high school students who are unemployed.
In addition, as a result of a quantitative investigation of the relationship between the intention to leave the job in the first year of employment and the “Convincing,” “Good Compromise,” and “Careful Consideration” in the third year of high school, “significance” in “Convincing” and “Careful Consideration” reduced their turnover consciousness.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
これまでのキャリア選択における納得感は，例えば「決定した進路について納得しているか」のように１項目で問うものが多く，その構造は不明であった。本研究では，この納得感の構造を質的と量的の両面から研究し，「意義」と「見通し」で構成されていることを明らかにした。また，納得感の「意義」が離職意識を低減することを明らかにした。これまでの研究では離職意思と就職後の要因の関係を扱うものであった。高校段階で教員が指導可能な要因を明らかにしたことは，高校生への進路指導に大きな役割を果たすことが期待される。また，本研究のような基礎的な研究の成果を蓄積することにより，早期離職による社会的な損失の削減が期待される。
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