妊娠期から産褥期の母親による歌唱の胎児・新生児への愛着促進の効果

Research Project

Project/Area Number	21K10868
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 58070:Lifelong developmental nursing-related
Research Institution	Shitennoji University
Principal Investigator	宮本雅子四天王寺大学, 看護学部, 准教授 (00413245)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	西頭知子摂南大学, 看護学部, 准教授 (90445049) 石上浩美奈良佐保短期大学, その他部局等, 准教授 (00594144) 町浦美智子武庫川女子大学, 看護学部, 教授 (70135739)
Project Period (FY)	2021-04-01 – 2024-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2022)
Budget Amount *help	¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000) Fiscal Year 2023: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000) Fiscal Year 2022: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2021: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Keywords	歌唱 / 妊娠 / 母親 / 愛着 / 新生児
Outline of Research at the Start	本研究は，Bowlbyの愛着理論に基づく内的ワーキングモデルを研究枠組みとする。妊婦自身の愛着体験により，胎児から継続して乳児期の愛着の変化について，妊娠期から産後にかけて行う歌唱により明らかにする。歌唱による心理変化として，妊婦や母親自身が感じる肯定的感情の変化，うつや不安などが軽減する効果があるのか，対照群と比較して検討する。検証結果により，歌唱を母子愛着増進への助産ケアと位置付ける意義があると考える。
Outline of Annual Research Achievements	2022年度は，コロナ感染の状況により，研究協力機関の妊婦を対象とした対面クラスを実施することができなかった。オンラインによる開催も考慮したが，歌唱の実践の心理的影響やクラスの効果についても検討する課題があり見送ることにした。これまでに歌唱の効果に関する文献検討や本研究の計画について見直しが必要となり，令和5年3月5日に日本発達心理学会のラウンドテーブルで発表と討論を実施した。討論課題は歌唱を実施することの心理変化や，母子間愛着形成には母親から児への一方向となりやすい妊娠期も産後も含め，愛着指標の測定尺度を用いた量的研究だけでは測れない可能性もあり，歌唱（胎児・乳児への歌い聞かせ）時の観察や面接による質的アプローチの必要性について示唆された。令和5年度は，対面クラスの開催再開の予定であり，再度研究計画を検討し，実践する方向で研究分担者と研究協力者で調整した。
Current Status of Research Progress	Current Status of Research Progress 4: Progress in research has been delayed. Reason 2021年度，2022年度はコロナ感染の影響で，妊婦の歌唱クラス，およびクラス開催するためのリクルートの妊婦クラスも中止となり，歌唱が感染源になること，妊婦への感染の重症リスクをガイドライン等から検討し，対面クラスを中止した。代替措置として2021年度にオンラインのクラスを試験的に行ったが，妊婦の参加者が少なく，画面上で歌唱する様子が見いだせず，開催者一方向性での教育的介入となり，歌唱の効果や胎児への愛着との関連を見出すためのクラス継続に問題があると考え，研究協力者間と話し合い延期することにした。2023年度には妊婦のリクルートを行う妊婦クラスが再開されており，研究を再開する。
Strategy for Future Research Activity	2023年6月までに，研究計画書の再編および検討を行い，7月には倫理委員会申請，承認後にすぐに妊婦をリクルートする予定である。妊娠期から産後までを継続的に歌唱（胎児・乳児への歌い聞かせ）を行い，その心理変化，子どもへの情愛について質的アプローチにより介入研究を実施する。併せて，量的アプローチも縦断的な調査を検討し，実施する予定である。