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Development of lecture assessment system based on automated face recognition system

Research Project

Project/Area Number 24653250
Research Category

Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

Allocation TypeMulti-year Fund
Research Field Sociology of education
Research InstitutionOsaka Kyoiku University

Principal Investigator

NAKAYA Fumio  大阪教育大学, 学内共同利用施設等, 准教授 (90401611)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) TAKAHIRA Mieko  中部大学, 人文学部, 准教授 (80370097)
Project Period (FY) 2012-04-01 – 2015-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2014)
Budget Amount *help
¥3,770,000 (Direct Cost: ¥2,900,000、Indirect Cost: ¥870,000)
Fiscal Year 2013: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2012: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000)
Keywords表情分析 / 非言語コミュニケーション / 視線分析 / 感情測定 / マシンビジョン / 視線解析 / 国際研究者交流 / アメリカ / 政治心理
Outline of Final Research Achievements

We developed the lecture assessment system based on automated face recognition method.The system automatically provides the momentary information about the communication between the lecturer and audience from the analyzed data of the lecture movie. The existing methods for the lecture assessment was constrained by the after-the-fact statements. Our method provides the new approach to the understanding the mood shift in the lecture based on the superimpose nonverbal communication.

Report

(4 results)
  • 2014 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2013 Research-status Report
  • 2012 Research-status Report
  • Research Products

    (9 results)

All 2015 2014 2013 2012 Other

All Journal Article (3 results) (of which Peer Reviewed: 3 results) Presentation (5 results) Remarks (1 results)

  • [Journal Article] 動画、手書きデータ、デジタルファイルを活用できる教員養成用SNSの開発2015

    • Author(s)
      仲矢史雄、尾崎拓郎、江藤 亮、森田英嗣、手取義宏、片桐昌直、越桐 國雄
    • Journal Title

      日本教育大学協会研究年報

      Volume: 33 Pages: 925-933

    • NAID

      40020413400

    • Related Report
      2014 Annual Research Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Should Candidates Smile to Win Elections? An Application of Automated Face Recognition Technology2012

    • Author(s)
      Yusaku Horiuchi, Tadashi Komatsu, and Fumio Nakaya
    • Journal Title

      Political Psychology

      Volume: 33 Issue: 2 Pages: 925-933

    • DOI

      10.1111/pops.12005

    • Related Report
      2012 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 東日本大震災の被災地における科学コミュニケーション活動-サイエンスキャラバン311プロジェクト2012

    • Author(s)
      井上徳也,仲矢史雄,小西伴尚,瀧川洋二
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: 36(1) Pages: 83-92

    • Related Report
      2012 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Presentation] コメント指導可能なオンライン授業動画システムの教育実習への利用2014

    • Author(s)
      尾崎 拓郎, 仲矢 史雄, 森田 英嗣
    • Organizer
      2014年度大学ICT推進協議会
    • Place of Presentation
      仙台
    • Year and Date
      2014-12-10 – 2014-12-12
    • Related Report
      2014 Annual Research Report
  • [Presentation] 物理教育における表情分析技術の応用2014

    • Author(s)
      仲矢史雄
    • Organizer
      第43回物理教育研究集会
    • Place of Presentation
      大阪教育大学
    • Year and Date
      2014-11-22
    • Related Report
      2014 Annual Research Report
  • [Presentation] 動画、手書きデータ、デジタルファイルを活用できる教員養成用SNSの開発2014

    • Author(s)
      仲矢 史雄, 尾崎 拓郎, 江藤 亮, 森田 英嗣
    • Organizer
      平成26年度日本教育大学協会研究集会
    • Place of Presentation
      仙台
    • Year and Date
      2014-10-18
    • Related Report
      2014 Annual Research Report
  • [Presentation] 二次元バーコードと複合コピー機を用いた生徒学習成果のポートフォリオシステム2013

    • Author(s)
      仲矢 史雄, 藤塚 洋介, 太田 雄久, 久留飛 航平, 廣瀬 明浩
    • Organizer
      日本科学教育学会
    • Place of Presentation
      三重大学
    • Related Report
      2013 Research-status Report
  • [Presentation] 東日本大震災被災地で科学教室を実施する上での具体的な課題"2012

    • Author(s)
      仲矢史雄 、井上徳也
    • Organizer
      日本科学教育学会 第36回全国大会
    • Place of Presentation
      東京
    • Related Report
      2012 Research-status Report
  • [Remarks] 大阪教育大学 科学教育研究

    • URL

      http://osaka-kyoiku.ac.jp/innovate/top.html

    • Related Report
      2012 Research-status Report

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Published: 2013-05-31   Modified: 2019-07-29  

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