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Development of a learning program which fosters creativity in causal inference by facilitating metacognition

Research Project

Project/Area Number 26350278
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Educational technology
Research InstitutionOsaka University

Principal Investigator

Sannomiya Machiko  大阪大学, 人間科学研究科, 教授 (90170828)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 山口 洋介  大阪大学, 人間科学研究科, 助教 (60769602)
Project Period (FY) 2014-04-01 – 2018-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2017)
Budget Amount *help
¥4,940,000 (Direct Cost: ¥3,800,000、Indirect Cost: ¥1,140,000)
Fiscal Year 2016: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000)
Fiscal Year 2015: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Fiscal Year 2014: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Keywordsメタ認知 / 創造的因果推理力 / 学習プログラム / 教材開発 / 創造的因果推理
Outline of Final Research Achievements

The purpose of this research is to develop a learning program which fosters creativity in causal inference by facilitating metacognition. We developed the following learning materials and a training program: (1) a learning material that fosters motivation and attitudes to think creatively with metacognition, (2) a training program to foster the ability of forming hypotheses creatively, (3) a learning material to foster the ability of evaluating hypotheses creatively, and (4) a learning material on tablet terminals to foster motivation, attitudes, and ability for thinking creatively.

Report

(5 results)
  • 2017 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2016 Research-status Report
  • 2015 Research-status Report
  • 2014 Research-status Report
  • Research Products

    (33 results)

All 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article (12 results) (of which Open Access: 5 results,  Peer Reviewed: 3 results,  Acknowledgement Compliant: 1 results) Presentation (18 results) (of which Int'l Joint Research: 2 results,  Invited: 1 results) Book (3 results)

  • [Journal Article] 根拠産出トレーニングが高校生の意見文生成に及ぼす影響2018

    • Author(s)
      西森章子,三宮真智子
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      大阪大学教育学年報

      Volume: 23 Pages: 3-15

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      120006414443

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      真下知子,三宮真智子
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      大阪大学教育学年報

      Volume: 23 Pages: 17-28

    • NAID

      120006414444

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    • Author(s)
      三宮真智子
    • Journal Title

      大阪大学大学院人間科学研究科紀要

      Volume: 42 Pages: 235-254

    • NAID

      120005818377

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      Thinking Skills and Creativity

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    • Author(s)
      Machiko Sannomiya
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      Osaka Human Sciences

      Volume: 1 Pages: 189-203

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      Volume: 20

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      120005822930

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      120005818387

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      110009919108

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      第31回国際心理学会議
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      パシフィコ横浜
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      2016-07-24
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      三宮真智子,山口洋介
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      山口洋介,三宮真智子
    • Organizer
      日本心理学会第79回大会発表
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      名古屋国際会議場
    • Year and Date
      2015-09-23
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      電気通信大学(東京都)
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      朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
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      京都市
    • Year and Date
      2014-09-12
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  • [Presentation] 対人コミュニケーションに活かすメタ認知2014

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      久坂哲也,三宮真智子
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      松山市 愛媛大学
    • Year and Date
      2014-08-24
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      53
    • Publisher
      非売品(阪東印刷紙器工業所)
    • ISBN
      9784990950408
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    • Author(s)
      鹿毛 雅治
    • Total Pages
      400
    • Publisher
      金剛出版
    • ISBN
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      三宮真智子
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      222
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
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Published: 2014-04-04   Modified: 2019-03-29  

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