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2000 Fiscal Year Final Research Report Summary

Psychophysiological studies on diagnosis, assessment and intervention to attentional and cognitive functions of children with developmental disabilities

Research Project

Project/Area Number 09308005
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (A).

Allocation TypeSingle-year Grants
Section一般
Research Field 教科教育
Research InstitutionHokkaido University

Principal Investigator

MOROTOMI Takashi  Hokkaido University, Graduate School of Education, Professor, 大学院・教育学研究科, 教授 (60003951)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) MUROHASHI Harumitsu  Hokkaido University, Graduate School of Education, Associate Professor, 大学院・教育学研究科, 助教授 (00182147)
OZAKI Hisaki  Ibaraki University, Faculty of Education, Professor, 教育学部, 教授 (40092514)
KATAGIRI Kazuo  Kanazawa University, Faculty of Education, Professor, 教育学部, 教授 (00004119)
KOIKE Toshihide  Tokyo Gakugei University, Professor, 教育学部, 教授 (60251568)
YAGUCHI Kiyoshi  Akita University, Faculty of Education and Human Studies, Professor, 教育学部, 教授 (50200481)
Project Period (FY) 1997 – 2000
KeywordsATTENTION / COGNITION / DEVELOPMENTAL DISABILITIES / PSYCHOPHYSIOLOGY / DIAGNOSIS / ASSESSMENT / INTERVENTION
Research Abstract

This research was performed to study diagnosis, assessment and intervention to attentional and cognitive functions of children with developmental disabilities. Impairments of attentional and cognitive functions are considered to be main origins for developmental disabilities, such as intellectual disabilities, autism, learning disabilities, and sever brain disorders. Therefore, accurate diagnosis and appropriate intervention are required to cure and educate children with developmental disabilities.
The aims of this research were as follows,
(1) formation of neural models for the development of attentional and cognitive functions and the mechanism of their disorders
(2) development of methods for the diagnoses to their disorders
(3) verification of the models of their development and development the methods for intervention to them
12 researchers were divided into 4 groups (intellectual disabilities, autism, learning disabilities, sever brain disorders), and were furthermore re-divided into 2 groups (diagnosis/assessment, development of intervention).
Psychophysiological data (event-related potentials, eye movements, heart rate etc.) from children with developmental disabilities, were analyzed and discussed to consider the mechanisms of their disorders. Some researches were executed to try developing the method for the intervention to their disabilities. One research revealed the developmental stages of children with sever brain disorders by measurement of heart rate, and tried to develop the communication methods to them.
Further Researches have to perform to verify results of our developing studies. We try to continue our studies by cooperation with researchers for the related area.

  • Research Products

    (46 results)

All Other

All Publications (46 results)

  • [Publications] Takegata, R. & Morotomi, T.: "Integrated neural representation of sound and temporal features in human auditory sensory memory : an event-related potential study"Neuroscience Letters. 274. 207-210 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 片桐和雄: "重症心身障害児の精神発達を探る-生理心理学からのアプローチ-"臨床小児医学. 47(4). 147-155 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 東條吉邦・紺野道子・寺山千代子: "自閉症児のクラムジネス及びラテラリティの特徴と社会性."国立特殊教育総合研究所一般研究報告書「自閉性障害のある児童生徒の教育に関する研究」. 第3集. 45-56 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 菅原 文・片山順一・諸富 隆: "3音オッドボール事態でのP300に及ぼす注意の効果"生理心理学と精神生理学. 18. 53-61 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 惠羅修吉・宮島ひろみ: "受動的な聴覚オドボール・パラダイムにおけるP3 : 低頻度刺激の出現確率10%における検討"生理心理学と精神生理学. 18. 257-263 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 谷口 清: "自閉症の社会性障害の本質を考える"国立特殊教育総合研究所一般研究報告書「自閉性障害のある児童生徒の教育に関する研究」. 第3集. 95-109 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 水田・片桐・梶原・石川: "重度心身障害者の一過性心拍反応と持続性心拍変動に見られる発達的連関"小児の精神と神経. 39・3. 217-228 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 北島善夫: "乳児における対人期待反応の発達過程-心拍指標による検討-"千葉大学教育学部研究紀要. 48. 157-164 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 諸岡・谷口・神・松野: "健常幼児及び知的障害児における言語の行動調整機能"特殊教育学研究. 36・3. 11-21 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 谷口清: "自閉症の神経生物学-症候学から原因論へ-"障害者問題研究. 26・2. 265-275 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 室橋春光: "学習に困難を持つ子どもの眼球運動-その2"生理心理学と精神生理学. 17・2. 170 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 室橋春光・諸富隆他: "発達障害児の注意・認知機能の生理心理学的評価とその指導"特殊教育学研究. 37・5. 188-190 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 室橋春光他: "学習困難を有する子どものストループ効果から得た認知特性"LD(学習障害-研究と実践). 9(1). 52-62 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 小池敏英ほか: "実行機能に関する課題遂行中の血流動態-光トポグラフィ法による検討-"生理心理学と精神生理学. 17・2. 92 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 北島善夫ほか: "重症心身障害者におけるスイッチ押し反応によるS1呈示が期待心拍反応に及ぼす効果"生理心理学と精神生理学. 17・2. 124 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 片山順一ほか: "3音オッドボールでのP300 : 逸脱の程度及び課題関連性の効果"生理心理学と精神生理学. 17・2. 130 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 菅原文ほか: "標的弁別の困難さが3音オッドボール事態での非標的P300に及ぼす効果"生理心理学と精神生理学. 17・2. 131 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 三好道子ほか: "顔認識における表情および人物弁別処理過程のERPによる検討(II)"生理心理学と精神生理学. 17・2. 153 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 向井一弘ほか: "ERPを用いた学習障害児の音弁別に関する研究"生理心理学と精神生理学. 17・2. 162 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] Katayama & Polich: "Auditory and visual P300 topography from a thrice stimulus paradigm"Clinical Neurophysiology. 110・3. 463-468 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 諸富隆・古塚孝他: "障害児療育相認業務報告(その5)"北海道大学教育学部紀要78号. 78号. 29-109 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 古塚孝: "発達障害児に対する「心理論」獲得の試み-具体的臨床例を中心に"日本特殊教育学会第37回大会発表論文集. 829 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 向井一弘・片山順一・諸富隆: "事象関連電位を用いた学習障害児の音弁別に関する研究"日本特殊教育学会第37回大会発表論文集. 338 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 小蕎祐子・古塚孝・諸富隆: "自閉症児者の曖昧図形に対する意味的統合"日本特殊教育学会第37回大会発表論文集. 367 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 岡崎慎治・前川久男: "注意欠陥多動障害児の反応抑制能力の発達的変化"日本特殊教育学会第37回大会発表論文集. 215 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 佐々木綾、古塚孝、諸富隆: "非言語性LD児の情動的コンピテンスの発達経過"日本特殊教育学会第37回大会発表論文集. 216 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 遠藤純子・古塚孝・諸富隆: "ある自閉症児における他者の心的状態の推測"日本特殊教育学会第37回大会発表論文集. 179 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 竹形・諸富: "2刺激及び3刺激オッドボールパラダイムにおける精神遅滞者の事象関連電位"生理心理学と精神生理学. 16. 25-32 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] Kitajima, Kumoi, Koike, Katagiri: "Properties of heart rate anticipatory responces to predictable and unpredictable events in quadriplegics with profound mental retardation."Proceedings of PIE. 58-59 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 勝二・堅田・尾崎: "ERPトポグラフィからみた幾何学図形識別の有効視野"脳と精神の医学. 9(2). 145-156 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 今泉・尾崎: "幼児の幾何パターン蝕察課程"茨城大学教育実践研究. 17. 105

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] Murohashi: "Event related potentials during discrimination and identification task in the students with learning difficulties"Recent advances in Event-related Brain Potential Research. 821-826 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 北島・竹形・牧野・小池: "重症心身障害者における期待促進に及ぼす介助者の介入効果-心拍指標による検討-"発達障害研究. 20(1). 62-71 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] 北島善夫: "重症心身障害児の認知発達とその援助,第3集2,3節,第4章3節"北大路書房. (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [Publications] Morotomi, T: "Face perception and event-related potentials."Clinical Neuroscience. 18(2). 162-164

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Yao, P and Morotomi, T.: "ERP correlates to initial perceptual processing of native and foreign language characters in a Habituation paradigm."Japanese Journal of Physiological Psychology and Pscyhophysiology. 18(1). 45-52

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Katagiri, K.: "Psychophysiological approach to mental development of children with severe motor and intellectual disabilities."The Journal of Clinical Pediatrics, Sapporo. 47. 147-155 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Mizuta, T., Katagiri, K., et al.: "Developmental correlation between phasic heart rate change and long-lasting heart rate variability in persons with profoundly retardation."The Japanese Journal of Pediatric Psychiatry and Neurology. 39. 217-228 (1999)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Ozaki, H.: "Attention in Children with Intellectual Disabilities-Its structure and function-."In A.Katada & T.Umetani (Eds.), Development in Cognition and Behavior in Children with Intellectual Disabilities Tokyo : Taken Shuppan.. 23-35 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Shoji, H., Katada, A., & Ozaki, H.: "ERP topography evoked by geometric figure discrimination within useful visual field."In Y.Koga et al.(Eds.), Brain Topography ERP topography Today Amsterdam : Elsevier.. 273-276 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Yaguchi, K.: "Neurobiology of autism : From symptomatology to etiology."Japanese Journal of Studies on Disability and Handicap. 26(2). 65-75

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Morooka, M., Yaguchi, K., Jin, T., & Matuno, Y.: "Verbal regulation function of behavior in normal and mentally handicapped children."Japanese Journal of Special Education.. 36. 11-21 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Murohashi, H.: "Event related potentials during discrimination and identification task in the students with learning difficulties."In (I.Hashimoto and R.Kakigi eds.) Recent advances in event-related brain potential research. Amsterdam : Elsevier. 821-826 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Murohashi, H.: "Cognitive characteristics measured by Stroop test in children with learning difficulties."Journal of Japanese Academy of Learning Disablities. 9(1). 52-62 (2000)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Isogai, J., Sato, S., Koike, T., & Katada, A.: "Evaluation of a program for training teachers to understand non-verbal requests of children with severe mental retardation."Japanese Journal of Special Education. 36(2). 43-52 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [Publications] Kitajima, Y., Kumoi, M., & Koike, T.: "Developmental changes of anticipatory heart rate responses in human infants."Japanese Journal of Physiological Psychology and Psychophysiology.. 16(2). 93-100 (1998)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より

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Published: 2002-03-26  

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