インターネット学習情報の体系化と開発ガイドラインに関する研究

1998 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 10400015
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Research Institution: Tokyo Institute of Technology
• Principal Investigator: 清水 康敬 東京工業大学, 大学院・社会理工学研究科, 教授 (10016561)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 石川 賢 宇都宮大学, 教育学部, 教授 (30091937) ; 青柳 貴洋 東京工業大学, 工学部, 助手 (10302944) ; 西方 敦博 東京工業大学, 教育工学開発センター, 助教授 (60260535) ; 中山 実 東京工業大学, 教育工学開発センター, 助教授 (40221460) ; 室田 真男 東京工業大学, 大学院・社会理工学研究科, 助教授 (30222342)
• Keywords: 学校教育 / インターネット / 学習情報 / 学習指導要領 / 特徴ベクトル / 自己組織化マップ / 学習情報検索システム / 分類システム

Research Abstract

学校教育におけるインターネットの活用が重要な課題となっている。しかし、学習情報をインターネット上で探すことは容易ではない。学習情報の検索や分類を行うためには、学習指導要領にもとづいて、学習用語を体系的にまとめる必要がある。
そこで、本研究では、学習指導要領と指導書で用いられている用語の出現頻度を分析し、教科と用語との関係や用語間の関連を検討した。
小学校学習指導要領で用いられる用語の、教科に対する出現の有無から、特異値分解の手法にによって特徴ベクトルを抽出した。これらの特徴ベクトルを用いて教科と用語の関連を調べた。その結果、類似用語の分類や用語リストから、教科内容の推定が可能であることを示した。
次に、用語と教科内容の関係を視覚的に表現するため、自己組織化マップを用いて、用語の特徴を示すコードブックベクトルを求めた。そしてその結果を、教科内容と用語を2次元空間内に配置した。また、コードブックベクトルを用いて、用語リストから教科内容の推定ができることと、用語や教科内容の関係を、マップ上に2次元に表現することがが可能であることを示した。
さらに、指導書について同様に分析することによって、各教科の学習内容におけるより詳細な用語間の関係を示した。教科内の学年内容と用語の関係の図示や、内容の推定が学習指導要領と同様にできることを確認した。
これらの結果を基に、学習情報の検索システムや分類システムの応用方法を述べた。

Research Products

• [Publications] 清水康敬: "情報教育の新しい展開" 日本教育工学会誌. 22. 13-16 (1998)
• [Publications] 實松北斗・中山実・清水康敬: "学習情報のキーワード検索のための用語辞書に関する検討" 電子情報通信学会技術報告. ET98-138. 31-38 (1999)
• [Publications] 大曲・室田・西方・清水: "インターネット学習のための新聞情報検索自動通知システムの開発" 電子情報通信学会技術報告. ET98-107. 120-128 (1998)
• [Publications] 山本朋弘・清水康敬: "インターネットでキーワード検索した場合の有効な学習情報の割合" 日本教育工学会第14回大会講演論文集. 2pB02-4. 693-694 (1998)
• [Publications] 大曲・室田・西方・清水: "インターネットにおける自動検索サービスシステムの開発" 日本教育工学会第14回大会講演論文集. 2pB02-6. 697-698 (1998)
• [Publications] 山田巌哉・西方敦博・清水康敬: "ホームページの簡易自動内容判別システムの検討" 電子情報通信学会総合大会. D-15-20. 256-256 (1998)
• [Publications] 實松北斗・中山実・清水康敬: "学習情報におけるキーワード分析の試み" 電子情報通信学会総合大会. D-15-42(予定). (1999)
• [Publications] 清水康敬(監修): "企業内教育とコンピュータ" 一橋出版, 100 (1998)
• [Publications] 清水康敬(監修): "コンピュータ・ネットワークとこれからの学校" 一橋出版, 100 (1998)