2000 Fiscal Year Annual Research Report
生涯学習社会における「地球市民」の育成と「共生のまち」づくりに関する実証的研究
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11610296
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| Research Institution | Tezukayama Gakuin University |
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Principal Investigator |
米田 伸次 帝塚山学院大学, 国際理解研究所(人間文化学部)・所長助教授 (30258074)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
岩崎 裕保 京都造形芸術大学, 助教授
田淵 五十生 奈良教育大学, 教育学部, 教授
今西 幸蔵 京都学園大学, 人間文化学部, 教授
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| Keywords | 地球市民 / 生涯学習 / 人権教育 / 人間文化 / 平和の文化 / フェア・トレード / 国連・ユネスコ / 内なる国際化 |
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| Research Abstract |
95年より始まった「国連人権教育10年」のめざす「人権文化」を基盤に据え、2000年の国連「平和の文化国際年」を基点にして、「平和の文化」を生涯学習を通して地域に築くという国連、ユネスコのグランド・デザインを日本の自治体、市民団体はどのように受け止め、具体化しようとしているのか、その実態を明らかにするとともに、今後に向けての課題を提示しようとするところに本研究のねらいがあり、このねらいに向けて4名の研究者は2000年度は次のような研究を行った。
米田は、府県レベル(21)、市レベル(18)の自治体の「国連自治10年行動計画」を収集、分析し、注目すべきいくつかの自治体を抽出、さらにそれら自治体の「生涯学習」・「国際化」指針を収集、分析中である。さらに人権教育の生涯学習機関としての隣保館、解放会館、人権文化センターの役割に注目、全国の注目されるこれからの機関の資料収集と先行研究データの分析を行った。さらにこれらのなかから抽出したいくつかの機関の調査を行った。
田淵は、「内なる国際化」、日本人と外国人の共生を探るをテーマに、奈良にある夜間中学を調査、過去10年間における在籍者の変化を調査、夜間中学が社会教育の役割を代行してきた実態を明らかにした。
今西は、外国人への支援活動としての地域日本語脅威置くの現状把握に取り組んだ。具体的には、国際交流協会などの団体を中心にして、地域日本語教育がどのように行われているか、その実施状況についての実証的研究を行った。対象団体50にアンケート調査を実施し、その結果を分析、総括した。
岩崎は、次の二つに絞ってアンケート調査を行った。「関西NGO大学」は教育NGOとしての社会における機能と効果を、また「オールタナティブ・ツアー」は個人の気付き或いはインシデンタルな学びを社会化に結び付けられるかを、分析した。
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