2002 Fiscal Year Annual Research Report
Project/Area Number |
12610229
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Research Institution | Kwassui Women's Junior College |
Principal Investigator |
石川 由香里 活水女子短期大学, 生活学科, 助教授 (80280270)
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Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
中西 祐子 武蔵大学, 社会学部, 助教授 (90282904)
喜多加 実代 福岡教育大学, 教育学部, 助教授 (30272743)
杉原 名穂子 新潟大学, 人文学部, 助教授 (00251687)
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Keywords | 社会化 / アスピレーション / 地域比較 / ジェンダー / 再生産 / 発達段階 / 教育意識 / 階層 |
Research Abstract |
本研究の目的は,子どもの社会化過程において、親から与えられる影響として、次の四点を明らかにすることである.第一に,子どもの成長段階によって,親の教育意識や働きかけがどのような変化を遂げるのかを描き出す事.第二に,親の教育意識に地域による差があるのかを明らかにすること.第三に,親の階層によって子どもに対する教育格差が生じ,それが階層再生産につながってくる可能性があるのかを確かめること.第四に親の教育意識の中にジェンダーの問題がどのような形であらわれているのかを知ること,この四点である. 今年度は調査結果の解析に入り、分析結果の学会報告および報告書の執筆を行った.まず子どもの成長段階による親子関係の変化については,小さな時に厳しかったしつけには子どもの成長につれて緩やかさがみられる一方,将来に対する意識が強くなり,現在を楽しく過ごそうとする友達親子的な関係は少なくなる事がわかった. 地域差と階層の問題については,親の子どもへの教育投資は,経済資本ではなく,むしろ学歴資本により特徴付けられ,大都市において階層関係がより大きく反映しているという結果が出た. ジェンダーについては,子どもの性別によって親の教育意識や教育行動にどのような違いがあるのかを分析した.学歴期待は男子に対する期待が強い一方,女子に対しては文化資本の伝達がなされるという、先行研究の知見を踏襲する結果に加え,本研究ではきょうだいの出生順位とジェンダーを組み合わせた変数に着目する事によって,より細かな社会化のバリエーションを明らかにすることができた。さらに母親のジェンダー意識・階層(学歴)と子どもへの性別社会化との関連については、ジェンダーフリー意識自体の階層・学歴による規定性と、学歴と就業形態との相互作用がみられる事が明らかになった.
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