2001 Fiscal Year Annual Research Report

科学系博物館・野外学習センターと学校が連携した動的プログラムの開発

Research Project

Project/Area Number	13308010
Research Institution	Kobe University
Principal Investigator	野上智行神戸大学, 学長 (80127688)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	松岡広路神戸大学, 発達科学部, 助教授 (10283847) 稲垣成哲神戸大学, 発達科学部, 助教授 (70176387) 蝦名邦禎神戸大学, 発達科学部, 教授 (50151999) 川上昭吾愛知教育大学, 教育学部, 教授 (10033896) 小川正賢広島大学, 高等教育研究開発センター, 教授 (80143139)
Keywords	科学系博物館 / 野外学習センター / 学校教育 / カリキュラム開発 / 科学教育
Research Abstract	平成13年度の研究実績は,以下の通りである。 1.諸外国の科学系博物館・野外学習センターの教育プログラムの調査英国,米国,カナダ,ドイツ,フランスにおける代表的な科学系博物館・野外学習センターを訪問し,各館・センターの運営している教育プログラムについて資料を収集するとともに,それぞれの担当者に学校教育との連携に関する実態について面接調査を実施した。 2.科学系博物館・野外学習センターの教育スタツフとの議論平成13年度の第2回日本科学教育学会研究会において当研究課題に関するシンポジウム「21世紀の科学教育における人材育成の課題:Challenges in Human Resource Development for Science Education in the 21st Century : Learning Program linking Science Museum or Field Study Center and Schools」を開催した。米国スミソニアン自然史博物館のKoetsch氏,およびドイツハンブルグ教師教育センターのHollmann氏を招聘するとともに,日本における博物館の専門家を交えて,社会教育施設と学校教育との連携に関する現状と課題について集中的な議論を行った。 3.日本の科学系博物館・野外学習センターの調査東京都,茨城県,滋賀県,広島県,宮崎県,大阪府,兵庫県などにある代表的な科学系博物館の教育プログラムについて,調査を実施した。その成果の一部は,平成13年度第2回日本科学教育学会研究会で発表された。 4.科学系博物館の教育プログラムの実践的な調査 3.に引き続いて,神戸市立青少年科学博物館の「少年少女発明クラブ」の実践に着目し,その教育活動の特徴を解明するとともに,学校教育における科学教育と科学系博物館における科学教育の差異を検討した。また,宮崎県総合博物館と中学校との連携教育プログラム開発の準備のための野外調査を実施した。

Research Products

(6 results)

All Other

All Publications (6 results)

[Publications] 小谷卓也: "科学系博物館での学習における生徒と学習指導員の学習観の現状と課題 -神戸市水の科学博物館における理科学習を事例として-"科学教育研究. 26巻1号(印刷中). (2002)
[Publications] 小谷卓也: "科学系博物館における学習機能の現状と課題"日本科学教育学会第25回年会論文集. 381-384 (2001)
[Publications] 小谷卓也: "「モノづくり」の場の設計に適用される学習観の特徴 -神戸市立青少年科学博物館少年少女発明クラブの事例から-"日本理科教育学会第51回全国大会要項. 253 (2001)
[Publications] 山口悦司: "宮崎県総合博物館と中学校が連携した教育プログラム"日本科学教育学会研究会研究報告. 16巻2号. 13-16 (2001)
[Publications] Margaret Ruth Koetsch: "Learning Program linking Science Museum or Field Study Center and Schools : Science Museums, Collections, Education, Audiences, What is a successful formula?"日本科学教育学会研究会研究報告. 16巻2号. 1-6 (2001)
[Publications] Herbert Hollmann: "School Support Centers in Hamburug"日本科学教育学会研究会研究報告. 16巻2号. 7-12 (2001)

2001 Fiscal Year Annual Research Report

科学系博物館・野外学習センターと学校が連携した動的プログラムの開発

Principal Investigator

野上 智行 神戸大学, 学長 (80127688)

Research Products

[Publications] 小谷卓也: "科学系博物館での学習における生徒と学習指導員の学習観の現状と課題 -神戸市水の科学博物館における理科学習を事例として-"科学教育研究. 26巻1号(印刷中). (2002)

[Publications] 小谷卓也: "科学系博物館における学習機能の現状と課題"日本科学教育学会第25回年会論文集. 381-384 (2001)

[Publications] 小谷卓也: "「モノづくり」の場の設計に適用される学習観の特徴 -神戸市立青少年科学博物館少年少女発明クラブの事例から-"日本理科教育学会第51回全国大会要項. 253 (2001)

[Publications] 山口悦司: "宮崎県総合博物館と中学校が連携した教育プログラム"日本科学教育学会研究会研究報告. 16巻2号. 13-16 (2001)

[Publications] Margaret Ruth Koetsch: "Learning Program linking Science Museum or Field Study Center and Schools : Science Museums, Collections, Education, Audiences, What is a successful formula?"日本科学教育学会研究会研究報告. 16巻2号. 1-6 (2001)

[Publications] Herbert Hollmann: "School Support Centers in Hamburug"日本科学教育学会研究会研究報告. 16巻2号. 7-12 (2001)

野上智行神戸大学, 学長 (80127688)