2017 Fiscal Year Final Research Report
International Comparison of the Images of Educational Thinkers
| Project/Area Number |
15K04211
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Education
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| Research Institution | Utsunomiya University |
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Principal Investigator |
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
上野 正道 大東文化大学, 文学部, 教授 (50421277)
小山 裕樹 摂南大学, 外国語学部, 講師 (60755445)
岸本 智典 作新学院大学女子短期大学部, 幼児教育科, 講師 (50757713)
関根 宏朗 明治大学, 文学部, 専任准教授 (50624384)
日暮 トモ子 有明教育芸術短期大学, 子ども教育学科, 教授(移行) (70564904)
藤井 佳世 横浜国立大学, 教育学部, 准教授 (50454153)
間篠 剛留 大阪成蹊大学, マネジメント学部, 講師 (90756595)
渡邊 福太郎 慶應義塾大学, 文学部(三田), 助教 (80634047)
原 圭寛 弘前学院大学, 文学部, 講師 (30779880)
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| Research Collaborator |
TEN Isei
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| Project Period (FY) |
2015-04-01 – 2018-03-31
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| Keywords | 教育思想家像 / 国際比較 / 教育思想史 / 比較教育学 |
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| Outline of Final Research Achievements |
We compaired how educational thoughts are discussed in USA, UK, France, Germany and China by considering the acceptances of educational thinkers such as John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Johann Friedrich Herbart, John Dewey, Maria Montessori, Ludwig Wittgenstein, Sigmund Freud, and Jurgen Habermas.
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| Free Research Field |
教育学
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