Policy evaluation of Japanese disability employment and education system and theoretical analysis on desirable well-being indices

2018 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 15K21404
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Research Field: Economic policy; Public finance/Public economy
• Research Institution: Tokyo University of Science
• Principal Investigator: Sakamoto Norihito 東京理科大学, 理工学部教養, 准教授 (00513095)
• Research Collaborator: MORI yuko
• Project Period (FY): 2015-04-01 – 2019-03-31
• Keywords: 障害者雇用政策 / 障害者教育政策 / ミクロ計量経済分析 / 潜在能力アプローチ

Outline of Final Research Achievements

This project analyzes the following three topics: (i) reexamination and empirical analysis on the policy effect of Japanese disability employment system (especially, levy-grant scheme, special subsidiary company system, and punishment) on disability employment, firm’s profit, and workplaces; (ii) construction of questionnaire for estimating effects of education system with special needs on children’s academic achievement, various psychological aspects such as happiness and self-esteem, and educational years; (iii) development of a class of desirable well-being indices satisfying dominance principle; (vi) theoretical analysis and axiomatic characterizations on allocation rules based on the two notions of equality of capabilities.

Free Research Field

厚生経済学、社会選択理論、社会保障の経済学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

①障害者雇用において理解が不十分であった納付金、罰則、特例子会社の効果などについて理解が深まることで今後の改善に役立つ知見が得られたこと、②障害者教育を考察する上で必要となる調査項目や収集方法についての理解が深まることで、科学的根拠に基づいた教育を推進・整備する効果が期待できること、③理論的に性能の良い福祉尺度のクラスが解明されることで精緻に生活水準を測定可能になったこと、④障害者福祉政策を評価する上で潜在能力アプローチがどのような性質をもち、現実に使用するためにはどのような問題を考慮しなければならないのか厳密に解明されたこと、といった点に本研究の大きな学術的・社会的意義が存在する。