2017 Fiscal Year Annual Research Report
Development of an academic sign language training system: An approach based on cognitive and linguistic assessment
| Project/Area Number |
16H03813
|
|---|
| Research Institution | Osaka University |
|---|
Principal Investigator |
中野 聡子 大阪大学, キャンパスライフ健康支援センター, 講師 (20359665)
|
|---|
| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
原 大介 豊田工業大学, 工学部, 教授 (00329822)
望月 直人 大阪大学, キャンパスライフ健康支援センター, 特任准教授(常勤) (20572283)
金澤 貴之 群馬大学, 教育学部, 教授 (50323324)
楠 敬太 大阪大学, キャンパスライフ健康支援センター, 特任研究員(常勤) (70770296)
|
|---|
| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2019-03-31
|
| Keywords | 聴覚障害 / 手話通訳 / ろう通訳 / 養成 |
|---|
| Outline of Annual Research Achievements |
高等教育のような学術性の高い内容の手話通訳(以下，学術手話通訳)では，日本手話の要素が通訳の受け手の内容理解を促進させる。起点言語を日本語，目標言語を(日本)手話とする学術手話通訳におけるスキルトレーニングWebサイトの作成およびコンテンツの充実につなげるため、日本手話を母語もしくは第一言語とする者による通訳と音声日本語の要素が強い一般的な手話通訳の対照比較を行い、データを収集・分析した。
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
1: Research has progressed more than it was originally planned.
Reason
日本手話を母語もしくは第一言語とする者1名、成人後に手話を習得した音声日本語の要素が強い手話通訳者10名を対象として、大学の授業の一部を題材に起点言語を日本語，目標言語を(日本)手話とする訳出を行ってもらい、その様子をデジタルビデオカメラに収録した。訳出表現の言語学的特徴、通訳作業過程における認知的観点から分析を行い、両者の訳出の特徴を明らかにした。
|
| Strategy for Future Research Activity |
上記の分析から明らかになったことを、日本手話を母語もしくは第一言語とするろう通訳者をモデル通訳として提示するWebコンテンツに解説の形で反映させていく。
|
