2017 Fiscal Year Research-status Report
| Project/Area Number |
16K00294
|
|---|
| Research Institution | Tokyo Institute of Technology |
|---|
Principal Investigator |
中臺 一博 東京工業大学, 工学院, 特任教授 (70436715)
|
|---|
| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
鈴木 麗璽 名古屋大学, 情報学研究科, 准教授 (20362296)
小島 諒介 京都大学, 医学研究科, 特定助教 (70807651)
|
|---|
| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2019-03-31
|
| Keywords | 鳥の歌の解析 / 音環境理解 / ロボット聴覚 / マイクロホンアレイ処理 / 音源識別 / 深層学習 |
|---|
| Outline of Annual Research Achievements |
平成２８年度に構築した手法をさらに発展させる形で平成２９年度の研究を進めた．
具体的には，低次情報の抽出に関しては，これまで構築してきた複数マイクロホンアレイによる二次元音源位置同定手法を改良して，オンライン処理ができるようにした．結果として，２０秒程度のブロックに区切って処理を行えばオフライン処理と同等の性能が出ることを確認した．また，Ａ／Ｄの揺れを補正する手法についてベイズモデルを用いた手法を提案した．
音響理解の枠組み構築については，前年度構築した深層学習手法ＣＮＮを用いた野鳥の声分類を組込み向けＧＰＵボード上に実装し，リアルタイムで処理ができるように改良した．また，音源分離処理等で信号がダメージを受ける場合にこれを修復する手法を深層学習の一手法であるＬＳＴＭを改良することによって実装し，その有効性を示した．また，音環境理解のフレームワークとして，ＨＡＲＫＢｉｒｄをインタラクティブに定位・識別・アノテーション処理ができるよう改良した．野鳥同士の関係性を推定については，ＨＡＲＫＢｉｒｄを用いることによってウグイスを対象として，Ｌ型（縄張り主張型）およびＨ型（近隣個体威嚇型）の行動分析に利用できることを示した．
使いやすいシステムの構築については，マイクロホンアレイを改良し，高性能クロック・ＩＭＵ・コンパスを搭載し，精度の対価データを簡単に収録できるようにした．
データ収集と評価については，前年度収録したデータのアノテーション作業を進めることにフォーカスした．アノテーションしたデータを用いた結果，単純なＣＮＮで８０％を超える識別性能を得ることができた．
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
提案時に計画していた低次情報の抽出，音響理解の枠組み構築，使いやすいシステムの構築，データ収集と評価といった項目について，上述のような成果が得られ、ほぼ提案通りに進んでいるため．
|
| Strategy for Future Research Activity |
今後の研究については，最終目標である音響理解の枠組み構築をより洗練されたものにすべく手法の統合やインタフェースの改善を目指す。また，構築したシステムを実データで評価し，有効性を示すことが課題である．また本提案では想定できなかった課題を抽出して次の研究につなげていくことも評価の一環としてしっかりと実施する予定である．
|
-
-
-
-
-
-
-
-
-
[Presentation] Development of Microphone-Array-Embedded UAV for Search and Rescue Task2017
Author(s)
Kazuhiro Nakadai, Makoto Kumon, Hiroshi G. Okuno, Kotaro Hoshiba, Mizuho Wakabayashi, Kai Washizaki, Takahiro Ishiki, Daniel Gabriel, Yoshiaki Bando, Takayuki Morito, Ryosuke Kojima, Osamu Sugiyama
Organizer
IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems (IROS)
Int'l Joint Research
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
