2007 Fiscal Year Annual Research Report
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17530600
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| Research Institution | Toho Gakuen University |
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Principal Investigator |
矢藤 誠慈郎 Toho Gakuen University, 人間学部, 教授 (70259571)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
岡本 和子 岡山県立大学, 保健福祉学部, 教授 (40078902)
諏訪 英広 川崎医療福祉大学, 医療技術学部, 准教授 (80300440)
山中 文 国立法人高知大学, 教育学部, 准教授 (10210494)
須河内 貢 大阪薫英女子短期大学, 児童教育学科, 教授 (60280137)
湯藤 定宗 帝塚山学院大学, 文学部, 講師 (20325137)
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| Keywords | 保育者 / キャリア発達 / 養成 / 研修 / 専門性 |
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| Research Abstract |
平成18年度までの保育専門職の学習に関する理論研究、他職種の研修システムの研究、全都道府県及び政令指定都市における保育者の研修における課題についての調査等の成果を踏まえて、以下の諸点について明らかにした。
1)保育者のキャリア発達に関する理論的研究をまとめ、保育者の成長過程について明らかにした。
2)看護師、社会福祉士等他職種の研修体系について調査し、保育者の研修体系への示唆を得た。
3)養成から現職研修を見通した参画型のキャリア発達プログラムを開発する。
4)開発されたプログラムを用いて、試行的に、保育現場で研修を実施し、質問紙調査と聞き取り調査をもとに分析し、その有効性を明らかにした。
5)保育者のキャリア発達において、さまざまな経験年数、学生と保育者、保育士と幼稚園教諭といった人の間に協同的な学びを促すような研修の有効性が明らかになり、ナレッジ・マネジメントの観点から保育者間の学び合いを理解する可能性が示唆された。
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