2021 Fiscal Year Final Research Report

Expansion and dissemination of JOPT: Realization of a versatile and practical Japanese oral proficiency test

Research Project

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Project/Area Number	17H00919
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Allocation Type	Single-year Grants
Section	一般
Research Field	Japanese language education
Research Institution	Nanzan University
Principal Investigator	Mutsukawa Masahiko 南山大学, 外国語教育センター, 教授 (40434609)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	鎌田修南山大学, 人文学部, 研究員 (20257760) 坂本正名古屋外国語大学, 世界教養学部, 教授 (60205771) 伊東祐郎国際教養大学, 専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科, 教授 (50242227) 李在鎬早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授 (20450695) 由井紀久子京都外国語大学, 国際貢献学部, 教授 (20252554) 赤木彌生東亜大学, 人間科学部, 客員研究員 (30346580) 野口裕之名古屋大学, 教育発達科学研究科, 名誉教授 (60114815)
Project Period (FY)	2017-04-01 – 2021-03-31
Keywords	口頭能力テスト / 日本語 / アカデミック領域 / ビジネス領域 / コミュニティー領域 / 介護領域
Outline of Final Research Achievements	The project started with the aim of developing a practical and versatile Japanese oral proficiency test. And we were able to develop a model for a face-to-face test. The name of the test we developed is JOPT (Japanese Oral Proficiency Test). A manual for conducting the test and training testers was also developed. A website (https://jopt-team.org/) has also been created and published for future dissemination activities.
Free Research Field	日本語教育
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	外国語教育における口頭能力測定の重要さに対する認識はあるものの、その研究・開発は遅れており、日本語教育もその例外ではない。このような状況の下、JOPTを完成、公開することにより、口頭能力テストの一つのモデルを示すことができた。これにより、今後日本語口頭能力テストに関する議論が活発になることが期待される。また、本科研プロジェクトメンバーも、JOPTの開発・普及活動を続けながら、JOPT開発の知見を活かし、今後も日本語教育の分野、特に日本語口頭能力測定に関する分野の発展に貢献できると考えている。