2020 Fiscal Year Final Research Report

Research on the development of collaborative business communication workshop programs for foreign employees from different companies

Research Project

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Project/Area Number	17K02851
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Research Field	Japanese language education
Research Institution	Waseda University (2018-2020) Osaka University (2017)
Principal Investigator	KIM Hyogyung 早稲田大学, 日本語教育研究センター, 准教授(任期付) (30467063)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	舘岡洋子早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授 (10338759) 池田玲子鳥取大学, 教育支援・国際交流推進機構, 教授 (70313393) 近藤彩麗澤大学, 外国語学部, 教授 (90377135)
Project Period (FY)	2017-04-01 – 2021-03-31
Keywords	ケース学習 / 外国人社員 / ビジネスコミュニケーション / 協働的な職場環境 / 社外での学びの場 / 異業種協働型 / 研修開発
Outline of Final Research Achievements	This study is on the development of collaborative business communication workshop programs for foreign employees from different companies. Based on the case-based learning proposed as a new business Japanese language education methodology from the researches so far, we have held collaborative business communication workshops for foreign employees in the Kansai region. We conducted an interview survey with continuing participants and a questionnaire survey with expanded workshop participants. As a result, it was clarified that the participants can autonomously integrate the experience of case-based learning in the workshop into their workplace practices. Furthermore, we showed the possibility of creating a place for collaborative learning in which international students, governments, universities, and business people participate together.
Free Research Field	日本語教育学
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	本研究では、企業組織から離れた社外に外国人社員のための研修の場を形成し、そこでの経験を参加者自身の職場実践にどう統合していくかに着目して考察している。また業種を超えた外国人社員の人的交流とネットワーク形成を促すことによって、外国人社員の職場での学びやキャリア形成を射程に入れたビジネスコミュニケーション教育実践の創造可能性を示している。本研究の成果は、外国人雇用や定着支援を行う企業に対して、企業横断的な異業種協働型ビジネスコミュニケーション研修の実践的な枠組みを提供したという点で社会的な意義がある。