2020 Fiscal Year Research-status Report
高等教育機関を対象としたマルチメディアDAISY図書製作・活用システムの構築
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17K14064
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| Research Institution | Osaka University |
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Principal Investigator |
楠 敬太 大阪大学, キャンパスライフ健康支援センター, 特任研究員(常勤) (70770296)
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| Project Period (FY) |
2017-04-01 – 2022-03-31
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| Keywords | 高等教育機関 / マルチメディアDAISY図書 / ディスレクシア |
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| Outline of Annual Research Achievements |
今まで実践してきたディスレクシア学生へのマルチメディアDAISY図書の提供を引き続き行った．マルチメディアDAISY図書の印象を把握するため，「高等教育機関におけるマルチメディアDAISY図書活用に関する印象的評定」を学生に実施した．今回使用する印象的評定は，金森他（2011）が作成した「マルチメディアデイジー教材に関する印象的評定」を参考にし，「学習場面の様子から見るマルチメディアDAISYの効果」11項目，「活用の様子から見るマルチメディアDAISYの特徴」7項目からなる．活用の様子から見るマルチメディアDAISYの特徴」は，【4．大いにそう思う，3．ややそう思う，2．あまりそう思わない，1．全くそう思わない】の4件法で回答してもらった．また，「学習場面の様子から見るマルチメディアデイジーの効果」は，【4．大いにそう思う，3．ややそう思う，2．あまりそう思わない，1．全くそう思わない】の4件法に回答してもらった．マルチメディアDAISY図書を活用し始めてから１年後の20XX+1年1月（１回目）と２年後の20XX+2年1月（２回目）の２度実施し，その変容をみることにした．その結果，「③漢字の読みが正確に入る」が「全くそう思わない」から「ややそう思う」に変容した．20XX年９月に実施した読み書き支援ニーズ尺度の大学時代の読むことに関する「漢字の勝手読みがある」の項目では，「どちらかといえばあてはまる」を選択している．もともと，漢字に対しては，抵抗感があったようであるが，漢字をスムーズに読むためには有効であったと推測できる．
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
コロナウィルスが蔓延の関係で，ディスレクシア学生の実践を行うことができなかった．また，アメリカの大学に訪問予定だったが訪問することができなかった．
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| Strategy for Future Research Activity |
今までのディスレクシア学生への実践をまとめる，またアメリカの大学と連絡をとり，障害学生の担当者とオンラインでインタビューし，アメリカのアクセシビリティ書籍の提供に関する状況をまとめる．それを日米で比較し，日本の課題について考察していく．
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| Causes of Carryover |
コロナウィルス蔓延のため，実践が進まなかった．また予定していたアメリカ訪問も行えなかった．そのため，次年度の使用額が生じた．
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