2008 Fiscal Year Final Research Report
International comparison : Aspects of foreign language education from primary to secondary educational stage -ideals and praxisin the classroom -
| Project/Area Number |
18320091
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Foreign language education
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| Research Institution | Seitoku University |
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Principal Investigator |
YOSHIJIMA Shigeru Seitoku University, 人文学部, 教授 (50011309)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
KANAMORI Tsuyoshi 松山大学, 人文学部, 教授 (90204544)
OKA Hideo 東京大学, 大学院・総合文化研究科, 教授 (90091389)
SHIGA Yoshiko 聖徳大学, 児童学部, 准教授 (90235515)
HASEGAWA Hiroki 岡山県立大学, デザイン学部, 准教授 (80306456)
OHASHI Rie 放送大学, 教養学部, 准教授 (80337732)
YABUNAKA Masayo 聖徳大学, 短期大学部・保育科, 准教授 (50369401)
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| Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha) |
FUKUZAWA Shuusuke 聖徳大学, 児童学部, 教授 (30008700)
TUDA Mari 聖徳大学, 人文学部, 教授 (40364971)
KAN Hideaki 聖徳大学, 人文学部, 教授 (60234150)
KOIZUMI Masashi 東京家政大学, 文学部, 教授 (40411582)
RI Tekken 聖徳大学, 人文学部, 准教授 (70306455)
SATOH Kumiko 玉川大学, リベラルアーツ学部, 教授 (60154043)
YAMANAKA Hiroshi 聖徳大学, 人文学部, 准教授 (80230316)
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| Project Period (FY) |
2006 – 2008
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| Keywords | 外国語教育 / 異文化理解・教育 / 指導要領 / 言語と文化 / 多文化状況 / 英語活動 / European Language Portfolio |
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| Research Abstract |
多文化状況が進んでいるヨーロッパでの外国語教育と、それが進んでいない日本やアジアの状況とでは、外国語教育を支える基本的理念に大きな差がある。外国語教育は、文化学習を取り入れることによって、事物を相対的(複眼的)に見る一般教養的態度の養成に大きく貢献できる。
この文化と外国語との関係づけは国によって大きく違う。言語の実利的運用価値以上の理解がない。ヨーロッパでもEuropean Language Portfolioの取り扱いは国家間で大きな差がある。その最大の理由は、言語教育と異文化理解・教育の統合の面で具体的な指導法、教材作りが未開拓なためである。「英語活動」の成否もまさにこの分野での開発の成功に掛かっている。
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