2007 Fiscal Year Annual Research Report
臨床診断の思考過程を組み込んだ効果的な身体診察学習方式の開発に関する国際共同研究
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18390163
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| Research Institution | Tokyo Medical University |
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Principal Investigator |
大滝 純司 Tokyo Medical University, 医学部, 教授 (20176910)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
平山 陽示 東京医科大学, 医学部, 准教授 (30246285)
原田 芳巳 東京医科大学, 医学部, 講師 (90317884)
小宮 英明 東京医科大学, 医学部, 助教 (20424418)
齊藤 裕之 東京医科大学, 医学部, 助教 (00433920)
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| Keywords | 国際研究者交流 / 臨床診断 / 診断推論 / 教材開発 / 実技試験 |
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| Research Abstract |
1.学習教材・実技試験問題の開発 (1)身体診察の具体的内容の抽出と整理 関連する資料(論文、カリキュラム書、報告書、提言、勧告など)をひきつづき収集し検討した。 (2)関連教材の検索と整理 身体診察に関連する各種教材(教科書、DVD、模型など)をひきつづき収集し検討した。 (3)学習教材と実技試験問題の作成 昨年度に作成した学生実習用教育プログラムと実技試験問題を改訂すると共に、新規作成も進めた。
2.学習教材・実技試験問題の検討 (1)共同研究者間での検討 学生実習用教育プログラムと試験問題について、研究協力者と共に妥当性に関する検討を継続した。 (2)模擬患者や模型やシミュレーターについての検討 模擬患者や模型・シミュレーターの種類、機能、妥当性などに関する検討を継続した。イリノイ大学の研究者と研究打ち合わせを行い、新たな模型の開発を継続した。
3.学習教材・実技試験問題の試用 (1)評価者と模擬患者の養成 実技試験に必要な評価マニュアルの改訂と新規作成を行い、評価者と模擬患者を養成した。 (2)実技試験の実施 実技試験を実施し結果を解析した。実技試験や受験者の学習行動などに関するアンケート調査を行った。
4.ワークショップの計画 学生実習用教育プログラムを使用し、その改善と普及を目的としたワークショップを実施した。
5.研究成果の発表 これらの研究活動について日本医学教育学会の年次大会で発表し、他の研究者と議論した。
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