2023 Fiscal Year Annual Research Report
EMI and the Quality Assurance of Science and Engineering Education
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18K00781
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| Research Institution | Nagoya Institute of Technology |
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Principal Investigator |
永井 正司 名古屋工業大学, 工学(系)研究科(研究院), 教授 (90237488)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
佐藤 浩章 大阪大学, 全学教育推進機構, 教授 (10346695)
鈴木 章能 長崎大学, 教育学部, 教授 (70350733)
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| Project Period (FY) |
2018-04-01 – 2024-03-31
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| Keywords | 授業の英語化 / 授業の質保証 / 言語に関する調整過程 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では、学術の各専門分野において、専門科目授業を英語でおこなう （EMI, English as a Medium of Instruction）割合が増加してきた状況に鑑み、大きく次の３つについて、E研究を進展させてきた。
①共通語としての英語 ②EMI参加者のモチベーション ③日本人英語の特徴や実態
特に、質の保証を伴ったEMIの実現を可能にするため、「授業の質」と上記諸要素間の因果関係、相互作用などについて探究を深めた。研究が進展するうちに、英語化された授業の場（オンラインを含む）におけるコミュニケーションの問題が浮上し、授業参加者に、英語を母語とする話者とそうでない話者が混在している場合、ネイティブ話者と非ネイティブ話者の調整がおこなわれなければ、授業が円滑に進行しないということが明らかになってきた。コミュニケーション不全の問題は、授業に限らず、社会全体の言語使用や情報伝達の問題を解決する方策を考える上でも、重要である。今後は、言語・文化全般にわたる課題の一現象としてEMIを捉え直し、英語に限らず、コミュニケーション不全に陥ることのない社会の構築に向けて、研究を進展させていく予定である。
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