2010 Fiscal Year Annual Research Report
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19300263
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| Research Institution | Kyushu Institute of Technology |
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Principal Investigator |
高橋 公也 九州工業大学, 大学院・情報工学研究院, 准教授 (70188001)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
小田部 荘司 九州工業大学, 大学院・情報工学研究院, 教授 (30231236)
永山 勝也 九州工業大学, 大学院・情報工学研究院, 准教授 (70363398)
西野 和典 九州工業大学, 大学院・情報工学研究院, 教授 (70330157)
大西 淑雅 九州工業大学, 情報科学センター, 講師 (50213806)
山口 真之介 九州工業大学, 大学院・情報工学研究院, 助教 (00380733)
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| Keywords | 自然科学教育 / e-ラーニング / 物理リメディアル教育 |
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| Research Abstract |
本プロジェクトの目的は、物理リメディアル教材のe-ラーニング化とそれを用いた教育の実践である。平成22年度は、GP「自学自習力育成による学習意欲と学力の向上」(H21-23年度、代表:西野和典)と協力し、以下の項目を実施した。
1.前年度に引き続き、高校物理未履修者を対象とした初等物理補習の授業を実施した。
2.前年度に引き続き、実験と演習をリンクさせたe-ラーニング教材の実験項目を選定し、担当者を雇用し、実験ビデオの撮影および実験内容とリンクした演習問題の作成を行った。
3.制作担当者を雇用し、実験教材とリンクしたシミュレーション(アニメーション)教材の開発を行った。
4.対象領域の物理系科目で力学シミュレーション教材を活用した。
5.前年度に引き続き、高専生を対象とした遠隔地教育に、初等物理補習のe-ラーニング教材を活用した。
6.前年度に引き続き、推薦入試合格者合宿研修にe-ラーニング教材を活用した。
7.本学部で開かれた高校教員対象研修会で、e-ラーニングを用いた物理リメディアル教育の取り組みを紹介した。
8.前年度まで行ってきた、教材の評価のためのアンケート結果を詳細に解析し、今後の教材改良および本学で検討している初年時物理教育の共通化におけるe-ラーニング教材の活用について検討を行った。
9.学外のe-ラーニング教材開発グループと接触を持ち協力の可能性について検討を行った。具体的には、本学で開発した教材の提供および学外のe-ラーニング教材の活用(例えば、NHK通信高校講座)等について具体的な検討段階に入った。
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