2009 Fiscal Year Annual Research Report
世界トップレベルを目指す科学教育の中核を担う統計基礎教育カリキュラムの研究と提案
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19500242
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| Research Institution | Kansai University |
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Principal Investigator |
橋本 紀子 Kansai University, 経済学部, 教授 (60198687)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
渡邊 公夫 早稲田大学, 教育総合科学学術院, 教授 (50015913)
渡辺 美智子 東洋大学, 経済学部, 教授 (50150397)
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| Keywords | 統計教育 / 数学教育 / パソコン支援 / 教材用データ / 学習支援教材 / 解説テキスト / モデル授業 / 授業ワークシート |
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| Research Abstract |
実施計画に基づき、本年度は(1)昨年に引き続き、統計教育に関し先駆的な諸外国の教材・実践例の情報収集を行った。今後、webページを通じて紹介していく。(2)日本版Census At Schoolのwebページが作成され、実働できる状態となった。このページの紹介に努め、また小中学生を対象とするセミナーを行い、実際に日本版Census At Schoolを利用してもらい、データ分析に親しんでもらう機会を設けた。(3)データを利用し、実践的に統計学を学んでいく上で、コンピュータやソフトウェアの利用は欠かせない。従来、市販の表計算ソフトを用いて統計教育を行う試み、あるいは独自のソフトウェア環境を準備し統計教材とする試みがなされてきたが、前者では費用の問題が生じ、後者では汎用性に欠ける。そこで、本研究では、オープンソースでフリーのソフトウェアであるデータ解析環境「R」を利用することを考えた。費用の問題は生じないし、開発のスピードが速く、日本のみならず諸外国で開発された成果をも利用していくことができる。また近年、Rの利用者は世界中で急増していることから、グローバル化が進む中、将来性のあるソフトウェアと考えられる。本年は、Rに組み込まれた教育開発用機能を利用し、小中学生用教材の開発に着手した。算数・数学のみならず、社会や理科の授業でも利用可能なように、児童・生徒にとって身近なデータが組み込まれすぐに利用できる、統計を生きた形で学んでいくことのできる教材であるRコマンダー上で動くプラグイン、RcmdrPlugin. DAToolsforKidsの開発を行った。このプラグインは、その利用法やRに関するさまざまな情報とともに、webページで公開していく。
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