2021 Fiscal Year Final Research Report

Comprehensive research on changes and mechanisms of adolescents' sexual behaviors and attitudes and practical application for sex education

Research Project

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Project/Area Number	19H01572
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Allocation Type	Single-year Grants
Section	一般
Review Section	Basic Section 08010:Sociology-related
Research Institution	Musashi University
Principal Investigator	Hayashi Yusuke 武蔵大学, 社会学部, 教授 (30533781)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	加藤秀一明治学院大学, 社会学部, 教授 (00247149) 片瀬一男東北学院大学, 教養学部, 教授 (30161061) 土田陽子帝塚山学院大学, 人間科学部, 教授 (30756440) 羽渕一代弘前大学, 人文社会科学部, 教授 (70333474) 石川由香里活水女子大学, 健康生活学部, 教授 (80280270) 苫米地なつ帆大阪経済大学, 情報社会学部, 講師 (90782269) 守如子関西大学, 社会学部, 教授 (70454593)
Project Period (FY)	2019-04-01 – 2022-03-31
Keywords	青少年 / 性行動 / セクシュアリティ / ジェンダー / 社会調査 / 計量分析 / 性教育
Outline of Final Research Achievements	First, the book "White Paper on Youth Sex: The 8th National Survey Report on Youth Sex Behavior"(2019, Shogakukan) and "Current Location of Youth Sex: National Survey of Youth Sex Behavior and Thinking from Integrated Approach" (2022, Keiso Shobo) were published. The former summarizes the preliminary results of the 8th National Survey of Youth Sexual Behavior. In the latter, based on the survey results, we developed academic discussions. Second, in 2021, we conducted an Internet survey on sex education at home and clarified the actual situation and current issues of sex education at home. Although most parents recognize that sex education at home is necessary, its implementation is limited. It suggests parents' anxieties about the teaching method and its contents of sex education at home.
Free Research Field	社会学
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	本研究では、青少年の性行動・性意識の現代的特徴を記述するとともに、青少年を取り巻く社会環境に焦点を当て、さまざまな角度から性行動・性意識の構造について分析を行った。2000年代以降、青少年の性行動の不活発化が続いており、同時に成人期へ移行しても一度も交際経験のない者が増加していることを踏まえると、少子化や未婚化の一因が青少年期から存在していることが示唆される。さらに近年注目を集めている家庭での性教育については、親の意識の高さが認められる一方で、実際の教育方法や内容にかんしての不安があることが明らかとなった。これらの知見は、学校や家庭における今後の性教育のあり方を見直す上で重要だと言える。