Consideration of effective dementia education for Vietnamese nurses, caregivers, and their trainees working in Japan.

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K10965
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58060:Clinical nursing-related
• Research Institution: Shijonawate Gakuen University
• Principal Investigator: MIURA Ai 四條畷学園大学, 看護学部, 准教授 (10438252)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 甲村 朋子 東京医療保健大学, 看護学部, 准教授 (70342136) ; 瀧尻 明子 島根大学, 学術研究院医学・看護学系, 講師 (70382249)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: 外国人看護師 / 外国人介護士 / ベトナム / 認知症 / 看護 / 介護 / 認識 / 外国人

Outline of Final Research Achievements

In this study, researchers collaborated with Pham Ngoc Tach University of Medicine in Ho Chi Minh City, Socialist Republic of Vietnam, to conduct interviews in Japan, aiming to explore effective dementia education for Vietnamese nurses, caregivers, and their trainees working in Japan.

As a result, it became evident that many Vietnamese nurses and caregivers feel perplexed and anxious due to discrepancies between theoretical learning and the realities of caring for elderly dementia patients. It was considered that workplace support and positive interactions with elderly individuals could alleviate this anxiety. Furthermore, utilizing the research findings, lectures conducted by medical, nursing, and ethical experts were implemented for 180 local students in Vietnam.

Free Research Field

精神看護学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

日本の医療介護分野においても外国人労働者は増加傾向にあり、その結果、様々なコンフリクトが生じている。
本研究では日本で働くベトナム人看護師・介護士が、認知症高齢者との関わりにおいて、机上の学習内容と実際に乖離があることを明らかにした。その背景には、日本の認知症の重症化があり、協働するスタッフのサポートや認知症高齢者とのポジティブな関わりが、その戸惑いや不安を軽減することが示唆された。また、その内容を踏まえてベトナムにて認知症に関する特別講義を実施した。以上から、本研究は日本で働く外国人材への教育支援に有効な示唆を与えたでなく、ベトナム現地における認知症看護教育へも先進的な貢献を果たしたと考える。