2022 Fiscal Year Final Research Report

Development of evaluation tools on child development to ensure capability among preschool children in Asia

Research Project

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Project/Area Number	19K21756
Research Category	Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Allocation Type	Multi-year Fund
Review Section	Medium-sized Section 9:Education and related fields
Research Institution	Shinshu University
Principal Investigator	TOMOKAWA SACHI 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授 (30551733)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	朝倉隆司東京学芸大学, 教育学部, 名誉教授 (00183731) 竹内理恵琉球大学, 医学部, 客員研究員 (00623084) 渡辺隆一信州大学, 教育学部, 特任教授 (10115389) 城川美佳神奈川県立保健福祉大学, 保健福祉学部, 准教授 (10177785) 秋山剛長野県看護大学, 看護学部, 准教授 (20579817) 友川礼松山東雲短期大学, その他部局等, 講師 (50796034) 小林潤琉球大学, 医学部, 教授 (70225514)
Project Period (FY)	2019-06-28 – 2023-03-31
Keywords	新型コロナウイルス感染症 / 保育施設 / 保育士 / メンタルヘルス / ワークエンゲージメント / 健康増進活動 / ヘルスプロモーション / レジリアンス
Outline of Final Research Achievements	The original aim of the study was to develop a training module for the assessment and monitoring of children's growth and development to maximise their learning potential in the least developed countries of Asia. However, due to the impact of the spread of the COVID-19infection, the study abroad was restricted, then we replaced by a study on health promotion activities in pre-school facilities in Japan. Specifically, pre-school education facilities in Japan and the childcare workers working there were targted. Then the survey was conducted on the following topics,about the implementation of health promotion activities in the facilities under the spread of COVID-19 infection,situation of the preparedness of the COVID-19 infectious control, and actual measures against COVID-19 infection, the mental health of childcare workers, work engagement and factors influencing these factors.
Free Research Field	学校保健
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	新型コロナウイルス感染症の蔓延下において、就学前施設では、設置主体の違いによって、実施されていた健康増進活動や感染予防活動に対するレディネスの違いがあることが明らかになった。また、行政に対する支援としては、保育現場の実情の理解と感染リスクの認知が求められていることが明らかになった。また、コロナ禍で、保育士のメンタルヘルスやワークエンゲージメントを良好に維持していくためには、個人レベルでの健康関連活動に関するレディネスを向上させていく必要が示唆された。また、保育士の健康効力感を保持増進していくためには、個人レベルでの健康関連活動と施設の感染症に対するレディネスを向上させていく必要が示唆された。