「学習指導要領体制」の構造的変容に関する総合的研究

2020 Fiscal Year Comments on the Screening Results

• Project/Area Number: 20H00103
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Review Section: Medium-sized Section 9:Education and related fields
• Research Institution: Hanazono University
• Principal Investigator: 植田 健男 花園大学, 社会福祉学部, 教授 (10168627)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 山崎 雄介 群馬大学, 大学院教育学研究科, 教授 (00252411) ; 光本 滋 北海道大学, 教育学研究院, 教授 (10333585) ; 石井 英真 京都大学, 教育学研究科, 准教授 (10452327) ; 中村 清二 大東文化大学, 文学部, 准教授 (10733579) ; 富樫 千紘 和光大学, 現代人間学部, 講師 (10803520) ; 松永 康史 桜花学園大学, 保育学部, 准教授 (10803702) ; 川地 亜弥子 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 (20411473) ; 坂本 將暢 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 准教授 (20536487) ; 山口 真希 花園大学, 社会福祉学部, 講師 (20637623) ; 濱口 輝士 名古屋文理大学, 情報メディア学部, 准教授 (20802531) ; サルカルアラニ モハメドレザ 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (30535696) ; 中嶋 哲彦 愛知工業大学, 工学部, 教授 (40221444) ; 日永 龍彦 山梨大学, 大学院総合研究部, 教授 (60253374) ; 石井 拓児 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (60345874) ; 磯田 文雄 花園大学, 文学部, 教授 (60745488) ; 柴田 好章 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (70293272) ; 長谷 範子 名古屋女子大学短期大学部, その他部局等, 教授 (70390143) ; 中 善則 花園大学, 文学部, 教授 (70631232) ; 小池 由美子 大東文化大学, スポーツ健康科学部, 特任教授 (70868918) ; 姉崎 洋一 北海道大学, 教育学研究院, 名誉教授 (80128636) ; 中田 康彦 一橋大学, 大学院社会学研究科, 教授 (80304195) ; 木村 裕 花園大学, 文学部, 教授 (90551375) ; 首藤 隆介 名古屋造形大学, 造形学部, 教授 (81003423) ; 井上 明美 花園大学, 社会福祉学部, 准教授 (20774186) ; 中妻 雅彦 花園大学, 社会福祉学部, 教授 (50523370) ; 井上 憲雄 花園大学, 社会福祉学部, 講師 (60833564)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2025-03-31

Outline of Opinions Expressed in the Review Results

本研究は、我が国の戦後教育改革以降、「学習指導要領体制」の出発から確立、発展を経て今日の根本的な転換に至るまでの教育内容行政の変容過程を研究対象として、その経緯とそれを規定した構造的な要因を総合的に明らかにし、改めて教育内容をめぐる経営、行政の基本原理や在り方を問い直すことを目的としている。
個別にはよく知られた学習指導要領の変遷を全体として構造的に捉えなおすこと、同様に個別には研究されてきた海外動向と対比しその特質を明らかにすること、そしてその捉えなおしから学校ごとの教育課程の在り方への示唆を示すことが期待される。