2021 Fiscal Year Research-status Report
マスメディアの言説にもとづいた1960年代の教育像の研究
| Project/Area Number |
20K02439
|
|---|
| Research Institution | Shizuoka Sangyo University |
|---|
Principal Investigator |
佐藤 知条 静岡産業大学, スポーツ科学部, 准教授 (70586718)
|
|---|
| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
岩田 一正 成城大学, 文芸学部, 教授 (70338573)
佐藤 英二 明治大学, 文学部, 専任教授 (20339534)
高井良 健一 東京経済大学, 全学共通教育センター, 教授 (50297339)
|
|---|
| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2023-03-31
|
| Keywords | 1960年代 / 教育言説 / メディア / 46答申 / 教育史 |
|---|
| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では、戦後教育の第一の転換が実質的に展開する1960年代に焦点を当て、新聞やテレビ、雑誌等のマスメディアがどのように教育に関する言説を展開させたかを記事・番組等の収集・整理・分析から描き出し、さらには関係者への取材を通して全体像を把握する。そして、その全体像を現在の教育の動向に照らしてみたときにどのような歴史的意味を見いだせるのかを考察し、教育学・教育史の研究領域において1960年代を捉える新たな枠組みを提示することを目ざすものである。
今年度は1960年代において新聞・雑誌・テレビ等のメディアが取り上げた教育に関する記事や番組を精査し、一覧表の形式でまとめる作業を継続して実施した。具体的には、新聞：毎日新聞、経済誌：東洋経済、週刊ダイヤモンド、プレジデント、教育雑誌：数学セミナー、へき地教育のそれぞれでリストアップ作業を行うとともに一覧を作成した。テレビ番組については、NHKで放送されたドラマ、ドキュメンタリー番組の一覧を作成するとともに、NHKアーカイブス学術利用トライアルの制度を利用し、ドキュメンタリー番組『日本の素顔』を中心として教育を扱った番組約20本の映像を視聴、内容をまとめて研究者間で共有した。
また、研究の成果の一部を学会発表および論文として公開した（学会発表：佐藤知条「教員のアルバイトに関する言説にみる教師論の課題」（日本教育学会第80回大会）、研究ノート：岩田一正「一九六〇年代の僻地教育」『成城教育』194号）。
これらの成果をふまえつつ、1960年代のマスメディアにおける教育言説と46答申との関連を複眼的に検討し議論するための場として、次年度に日本教育学会などの学会でラウンドテーブルを開催して本研究の中間的な報告を行うとともに、参加者からの意見を聞き、研究を充実したものにすることを計画している。
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
本研究では、3年間の研究期間を通して1960年代におけるマスメディアの教育言説の全体像を理解するための基礎的な資料を作成することを目ざしている。昨年来の新型コロナウイルス感染の拡大に伴い、遠隔地への出張を伴う資料収集・聞き取り調査が計画通りに進められなかった。また、研究成果の報告とさらなる展開を目指すべく企画していたラウンドテーブルも対面での開催ができない状況であったため、延期を余儀なくされた。
記事や番組のリストアップや文献の収集、具体的な番組の閲覧と分析など、現状において可能な取り組みを進め、それらの成果を学会発表や論文として公開できてはいるものの、こうした事情をふまえて、「やや遅れている」とした。
|
| Strategy for Future Research Activity |
1 ）研究者間の役割分担にもとづいて記事・番組等のリストアップ作業を継続的に実施する。あわせて、1960年代に展開された教育言説の事例として各自で探究する課題について調査を進める。
2 ）各自で探究する課題については、教育学関係の学会発表・ラウンドテーブルの開催等を通して広く議論を行いながら考察を深める。
|
| Causes of Carryover |
新型コロナウイルス感染拡大の影響で、出張を伴う調査研究を行うことが計画通りにできなかった。調査が可能になった段階で速やかに実施ができるよう、研究者の居住地域および近隣地域において可能な限りの資料収集と分析を行い準備に努める。
|
