2023 Fiscal Year Annual Research Report
多言語多文化社会を生きるための ICT支援オンライン複言語学習モデルの研究開発
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21H00543
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| Research Institution | Osaka University |
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Principal Investigator |
岩居 弘樹 大阪大学, サイバーメディアセンター, 教授 (20213267)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
大前 智美 大阪大学, サイバーメディアセンター, 准教授 (00379108)
西岡 美樹 大阪大学, 大学院人文学研究科(外国学専攻、日本学専攻), 准教授 (30452478)
岩根 久 大阪大学, サイバーメディアセンター, 招へい教員 (50176559)
李 銀淑 大阪女学院大学, 国際・英語学部, 特任講師 (60817485)
大山 牧子 神戸大学, 大学教育研究センター, 准教授 (70748730)
大辺 理恵 大阪大学, 大学院人文学研究科(外国学専攻、日本学専攻), 講師 (80648949)
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| Project Period (FY) |
2021-04-01 – 2024-03-31
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| Keywords | 複言語学習 / 遠隔授業 / オンライン教材 / 音声学習 / 文字学習 / 小大連携 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
前年度と同様に、オンラインでの複言語学習実践で活用するためのオンラインコミュニケーションツール，オンライン学習ツールの検証・実験を行い、研究チームメンバーが担当する授業での実証実験を行った。また、ビデオや音声付きのオンライン教材の開発、インタラクティブビデオの開発なども継続して実施した。 これまでに22言語のオンライン教材を開発し公開している。
医療系大学での「複言語学習」クラスは引き続きオンラインでの実施となり、フレームワークの検証と修正を行なった。この授業では3言語の学習を通して言葉の学び方を学ぶという目標を設定し、前年度の実績を踏まえて14回目の授業で4から7言語を自習して自己紹介ビデオを撮影するという試みも行った。
また、岡山市立の小学校1校と近大付属小学校、および大阪府交野市教育委員会主催の講座で複言語学習を実施した。岡山の小学校での実践は4クラス児童140名を対象にオンライン(初回のみ対面)で行ない、10回の授業で12言語を学習することができた。一方で、前年度に明らかになった技術的問題、運営上の課題はある程度解決方法を見出すことができた。
近大付属小学校では、4クラスを対象に「近小タイム」という20分程度の時間を使って5回実施し、17言語の挨拶とありがとう、および4言語で自己紹介ができるように学習を進めた。この試みでは、短時間でのオンライン授業とその後の復習という枠組みの可能性を確認できた。
市民向けの講座「複言語学習のススメ」は合計６回実施し、韓国語やロシア語などについては文字学習を含めた講座を試行した。
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| Research Progress Status |
令和5年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Strategy for Future Research Activity |
令和5年度が最終年度であるため、記入しない。
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