Japanese Literature and Education in the Taisho Period

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 21K20022
• Research Category: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: 0102:Literature, linguistics, and related fields
• Research Institution: Tokyo Keizai University
• Principal Investigator: Van Lommel Pieter 東京経済大学, コミュニケーション学部, 特任講師 (70909291)
• Project Period (FY): 2021-08-30 – 2023-03-31
• Keywords: 教育史研究 / 小学校教員 / 女性教員 / 教育雑誌 / 教育ジャーナリズム / 教育小説

Outline of Final Research Achievements

The title of this research project is "The Connection between Japanese Literature and Education in the Taisho Period." By categorizing and analyzing hitherto largely unexplored educational magazines and the literature published in them, this research clarified the characteristics and social functions of the media and literature that elementary school teachers in the Taisho period interacted with as readers and contributed to as writers.

Free Research Field

文学研究、教育研究、メディア研究

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究はこれまで十分に研究されていない資料（教育雑誌とその掲載小説）を調査することで、密接な関係を持つ近代文学と近代教育の成立および変遷過程を考え直すことを可能にした。資料発掘や学際的な研究方法に立脚した本研究は、文学研究、教育史研究、メディア研究、ジェンダー研究に貢献することができたと考えられる。なお、現在のテキスト文化、教育、メディアの形態について公平かつ冷静に考察するためには、その歴史を把握することが重要な課題であろう。