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2012 Fiscal Year Annual Research Report

大学における内部質保証システムの再構築と効果的運用に関する国際比較研究

Research Project

Project/Area Number 22330233
Research InstitutionTohoku University

Principal Investigator

杉本 和弘  東北大学, 高等教育開発推進センター, 准教授 (30397921)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 鳥居 朋子  立命館大学, 教育開発推進機構, 教授 (10345861)
大佐古 紀雄  育英短期大学, 保育学科, 准教授 (10350373)
林 隆之  独立行政法人大学評価・学位授与機構, 研究開発部, 准教授 (30342629)
田中 正弘  弘前大学, 21世紀教育センター, 准教授 (30423362)
福留 東土  広島大学, 高等教育研究開発センター, 准教授 (70401643)
Project Period (FY) 2010-04-01 – 2013-03-31
Keywords大学評価 / 内部質保証 / 外部質保証 / 大学経営 / 国際比較研究
Research Abstract

第二年度に行った調査研究成果として、日本比較教育学会第48回大会で「豪州大学の教育質保証における『アカデミック・ボード』の位置と機能」(杉本和弘)、日本教育学会第71回大会において「専門性パートナーシップによる大学教育マネジメント―英国キングストン大学の取組事例を中心に―」(杉本和弘・鳥居朋子)を発表した。さらに、後者は研究論文にまとめ、東北大学高等教育開発推進センター紀要第8号に発表した。
また、国内大学における内部質保証システムの先進事例として、広島大学の「到達目標型教育プログラム」、筑波大学の「筑波スタンダード」に基づく学位プログラムでの教育内容・方法の改善について調査を実施した。二つの事例からは、従来部局レベルにとどまる傾向が強かった教育の内部質保証が学位プログラム単位で全学的に進められている実態が明らかとなり、我が国の(特に大規模)大学における教育質保証の今後の方向性を示唆するものであると考えられる。
このように、本研究課題では、アングロサクソン諸国の大学を中心に国内外における調査研究を進めた結果、大学の内部質保証システムを構築し機能させるためには、全学レベルで学位プログラムを中心とした、データに基づく教育開発・教育改善が一体的に機能した質保証メカニズムを学内に確立し、さらに学内外にそのプロセスが明示されるようにしていく必要があることの重要性が明らかとなっている。
こうした観点から、大学評価・学位授与機構においては、本研究による研究成果を一部利用しつつ、「教育の内部質保証システム構築に関するガイドライン」が作成され(林隆之)、今後我が国の大学教育における内部質保証の強化・充実を推進していく基盤が形成されつつある。

Current Status of Research Progress
Reason

24年度が最終年度であるため、記入しない。

Strategy for Future Research Activity

24年度が最終年度であるため、記入しない。

  • Research Products

    (11 results)

All 2013 2012 Other

All Journal Article (3 results) (of which Peer Reviewed: 3 results) Presentation (8 results) (of which Invited: 1 results)

  • [Journal Article] 専門性パートナーシップによる大学教育マネジメント―英国キングストン大学の取組事例を中心に―2013

    • Author(s)
      杉本和弘・鳥居朋子
    • Journal Title

      東北大学高等教育開発推進センター紀要

      Volume: 8 Pages: 未定

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 立命館大学の教学マネジメントにおけるIRの開発と可視化の プロセスに関する考察-デザイン研究の知見を分析視角として2013

    • Author(s)
      鳥居朋子・八重樫文・川那部隆司
    • Journal Title

      立命館高等教育研究

      Volume: 13 Pages: 75-89

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Students’Learning Experiences and their Outcomes : A Preliminary Study of its Relationship in Japan2012

    • Author(s)
      Torii, Tomoko, and Takashi, Kawanabe
    • Journal Title

      2012 IIAI International Conference on Advanced Applied Informatics

      Volume: 2012 Pages: 314-319

    • Peer Reviewed
  • [Presentation] Students’Learning Experiences and their Outcomes : A Preliminary Study of its Relationship in Japan2012

    • Author(s)
      Torii, Tomoko, and Kawanabe, Takashi
    • Organizer
      1st IIAI International Conference on Institutional Research and Institutional Management
    • Place of Presentation
      九州大学
    • Year and Date
      20120920-20120921
  • [Presentation] 豪州大学の教育質保証における「アカデミック・ボード」の位置と機能

    • Author(s)
      杉本和弘
    • Organizer
      日本比較教育学会第48回大会
    • Place of Presentation
      九州大学
  • [Presentation] イギリス高等教育における学外試験委員制度の再構築―最近の動向と基本原理―

    • Author(s)
      田中正弘・安原義仁
    • Organizer
      日本比較教育学会第48回大会
    • Place of Presentation
      九州大学
  • [Presentation] 専門性パートナーシップによる大学教育マネジメント―英国キングストン大学の取組事例を中心に―

    • Author(s)
      杉本和弘・鳥居朋子
    • Organizer
      日本教育学会第71回大会
    • Place of Presentation
      名古屋大学
  • [Presentation] 教学IRにおける量的データと質的データの活用-学業成績の変化過程への二側面からのアプローチ-

    • Author(s)
      川那部隆司・鳥居朋子
    • Organizer
      大学教育学会第34回大会
    • Place of Presentation
      北海道大学
  • [Presentation] 国立大学法人における評価体制に関する研究―業務実績報告書の記述内容分析―

    • Author(s)
      高森智嗣
    • Organizer
      日本高等教育学会第15回大会
    • Place of Presentation
      東京大学
  • [Presentation] Enhancing Internal Quality Assurance at Japanese Universities

    • Author(s)
      Sugimoto, Kazuhiro
    • Organizer
      International Symposium on Shifting Patterns of University Governance Reform in East Asia
    • Place of Presentation
      National Academy for Educational Research(台湾)
  • [Presentation] 地域研究からアプローチする豪州高等教育―我が国の実践課題とどう切り結ぶか―

    • Author(s)
      杉本和弘
    • Organizer
      広島大学高等教育研究開発センター第40回研究員集会
    • Place of Presentation
      広島大学
    • Invited

URL: 

Published: 2014-07-24  

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