2022 Fiscal Year Annual Research Report
Testing and teaching second language pragmatic skills for studying abroad
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20H01297
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Research Institution | Kansai University |
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Principal Investigator |
新谷 奈津子 関西大学, 外国語学部, 教授 (60815778)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
Allen ToddJames 関西大学, 外国語学部, 准教授 (40838471)
今尾 康裕 大阪大学, 言語文化研究科(言語文化専攻), 准教授 (50609378)
田中 洋也 北海学園大学, 人文学部, 教授 (70521946)
水本 篤 関西大学, 外国語学部, 教授 (80454768)
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| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| Keywords | 第二言語語用論 / 語用論能力の測定 / 語用論能力のための教材開発 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
11月にニュージーランドで行われた「オーストラリア・ニュージーランド応用言語学学会(ALAA/ALANZ conference）」にて、研究発表を行った。発表題目は「The roles of language proficiency and study abroad in Japanese students’ receptive pragmatic competence」で、語用論的能力の2つの側面（アイロニーとメタ語用論的知識）について、留学プログラムに参加した学生と、国内で通常授業を受けた学生の語用論的能力を比較測定した研究を報告した。また、3月には、シンガポールで行われたRELC学会に参加し、第二言語としての語用論の習得に関する研究発表や研究者との情報交換を行った。語用論研究者であるオタゴ大学（ニュージーランド）のMinh Nguyen氏と将来的な共同研究の可能性を探った。
リサーチアシスタントとともに実験に使用する教材を作成し、研究代表者の所属する学部の学生を対象に12月から3月にかけて、データ収集を行った。
すでに取得したデータをもとに論文「Investigating a failed novel test of socio-pragmatic knowledge」を共同執筆、国際ジャーナルResearch Methods in Applied Linguisticsより１編の採用が決定した。また、John Benjaminsより出版される編著(A. Martinez-Flor, A. Sanchez Hernandez, & J. Baron 「L2 Pragmatics in Action. Teachers, learners and the teaching-learning interaction process」)の章「Proficiency effects on L2 pragmatics」を分担執筆した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
これまで収集したデータの結果報告を行う論文がジャーナルに採用されるなど、予定に対して概ね順調に進展している。
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| Strategy for Future Research Activity |
2022年度に取得したデータの分析、結果報告を国際学会で発表する。あわせて、それを研究論文としてまとめ、それに加えてこれまで書き溜めた研究論文をまとめた共著「Innovating in the Assessment of Second Language Pragmatic Knowledge 」をMultilingual Matterより出版すべく準備を行う。
最終年度の締めくくりとして、これまでの研究結果報告のための研究セミナーを国内で実施する。
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