2014 Fiscal Year Annual Research Report
教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブックの開発－その理論と実践の分析から－
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24300284
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| Research Institution | Osaka Kyoiku University |
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Principal Investigator |
木原 俊行 大阪教育大学, 教育学部, 教授 (40231287)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
吉崎 静夫 日本女子大学, 人間社会学部, 教授 (20116130)
生田 孝至 岐阜女子大学, その他の研究科, 教授 (20018823)
中山 実 東京工業大学, 社会理工学研究科, 教授 (40221460)
東原 義訓 信州大学, 教育学部, 教授 (90143172)
堀田 龍也 東北大学, 情報科学研究科, 教授 (50247508)
村川 雅弘 鳴門教育大学, その他の研究科, 教授 (50167681)
澤本 和子 日本女子大学, 人間社会学部, 教授 (50226081)
鹿毛 雅治 慶應義塾大学, 付置研究所, 教授 (80245620)
島田 希 高知大学, 人文社会・教育科学系, 講師 (40506713)
豊田 充崇 和歌山大学, 教育学部, 准教授 (60346327)
高橋 純 富山大学, 人間発達科学部, 准教授 (10310757)
深見 俊崇 島根大学, 教育学部, 准教授 (80510502)
野中 陽一 横浜国立大学, 教育人間科学部, 教授 (10243362)
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| Project Period (FY) |
2012-04-01 – 2016-03-31
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| Keywords | 教育工学 / 教師教育 / ハンドブック / 授業研究 / 専門的な学習共同体 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では，「教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブック」を開発し，その内容・構成等の妥当性・有効性に関する評価を行うことを目的とする。平成26年度は，前年度までの成果を踏まえて，以下のような活動を繰り広げた。
まず6月に，研究メンバー（研究代表者及び同分担者，連携研究者）が集い，研究目的や研究計画を再確認した。その後，平成25年度末に決定した構成案に基づき，ハンドブックのプロトタイプ版の作成を進めた。具体的には，ハンドブック作成のための編集会議を6月，8月に開催して，各研究メンバー担当するパートの執筆内容について共通理解を深めた後，各人が仮原稿を作成した（担当：全員）。また， 10月，1月にも編集会議を開催して，各パートの原稿を比較検討して，「教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブック」としての妥当性や整合性を高めた（担当：木原，吉崎，堀田，野中ほか）。3月末に，16の章と「はじめに」及び「おわりに」，コラム，「振り返りのための問いかけ」，「さらに深く学ぶために－関連する文献・資料等」から成る223頁のハンドブックのプロトタイプ版を100部印刷するに至った。
加えて1月の編集会議では，ハンドブックのプロトタイプ版の評価の内容・形式等も検討して決定した。また，評価アンケートに協力してもらう人材をリスト化した。
なお，研究の中間的な成果の一部を日本教育工学会（9月：岐阜大学）やWALS（The World Association of Lesson Studies）（11月：インドネシア教育大学）の年次大会で報告した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
「平成26年度科学研究費助成事業交付申請書」に記した，予定した研究活動を概ね遂行できたため。
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| Strategy for Future Research Activity |
研究分担者と連携研究者の数が多いため，対面でのミーティングに全員が揃いづらい状況がどうしても生ずる。本年度は研究の最終年度となり，ハンドブックの最終版を作成し評価することになるが，評価計画の信頼性や評価結果の解釈の妥当性を担保できるよう，オンラインによる意思疎通をいっそう積極的に図る。
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| Causes of Carryover |
平成24年度，研究分担者の１人が急逝したこと，海外旅費が予定よりも安価であったことから，学術研究助成基金助成金に余剰が生じた。平成25年度はほぼ当初計画に近い形で執行できたが，平成26年度は，ハンドブックの編集会議に参加できなかったメンバーの旅費分が未執行となった。
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| Expenditure Plan for Carryover Budget |
次年度使用額については，平成27年度に，ハンドブックの評価のための調査の迅速かつ円滑な実行，研究の中間成果の報告のための学会発表の機会の増加等の形で，適切に執行する。
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| Remarks |
本科研費（研究課題名：教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブックの開発－その理論と実践の分析から－）による活動や中間的な成果をWebページの一部で報告している。
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Research Products
(16 results)
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[Book] 教科教育のフロンティア2015
Author(s)
冨永光昭，木原俊行，池永真義，安彦忠彦，土山和久，西岡加名恵，吉田茂孝，川上康則，吉利宗久，井坂幸男
Total Pages
222（62-78, 99-116, 135-152）
Publisher
あいり出版
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[Book] 教育方法学研究ハンドブック2014
Author(s)
秋田喜代美，浅沼茂，安彦忠彦，阿部好策，新井英靖，池野範男，石井英真，木原俊行，吉崎静夫，鹿毛雅治ほか88名
Total Pages
448（62-65, 350-353, 358-365）
Publisher
学文社
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