2015 Fiscal Year Annual Research Report
英日中国語ウェブ誤用コーパス構築と母語をふまえた英語・日本語・中国語教授法開発
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25284101
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| Research Institution | Tokyo University of Foreign Studies |
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Principal Investigator |
望月 圭子 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (90219973)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
野田 尚史 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究・情報センター, 教授 (20144545)
佐野 洋 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (30282776)
堀内 仁 国際教養大学, 大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科, 准教授 (40566634)
小柳 昇 東京外国語大学, 国際日本研究センター, 研究員 (40705860)
申 亜敏 東京外国語大学, 国際日本研究センター, 研究員 (40723276)
野村 恵造 東京女子大学, 現代教養学部, 教授 (60172813)
砂岡 和子 早稲田大学, 政治経済学術院, 教授 (70257286)
迫田 久美子 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究・情報センター, 教授 (80284131)
于 康 関西学院大学, 国際学部, 教授 (90309401)
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| Project Period (FY) |
2013-04-01 – 2016-03-31
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| Keywords | 英語誤用辞典 / 日本語誤用辞典 / 中国語誤用辞典 / 第二言語習得（中間言語研究） / 英語ライティング教育 / 日本語ライティング教育 / 相互参照型英語・日本語・中国語学習者コーパス / 対照言語学 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
第一の実績として、東京外国語大学を拠点とし、国際連携（北京大学・国立台湾師範大学・上海外国語大学・英国リーズ大学・国際教養大学）による「ウェブ英語・日本語・中国語学習者誤用辞典」を以下のサイトで一般公開した。http://ngc2068.tufs.ac.jp/corpus/
第二の実績として、英・日・中国語の語彙・文法・文体の誤用項目開発、「添削・誤用タグ付け・XML化」が可能なソフトフェア及び誤用検索システム開発を行い、各学習者の作文原文・誤用項目及び添削後の情報表示が効率的に行われるシステムを確立した。
第三の実績として、日本語母語話者が誤りやすい英語の学習項目が明かになった。国立台湾師範大学・上海外国語大学の英語専攻学生からなる中国語母語上級英語学習者と、東京外国語大学英語専攻学生からなる日本語母語上級英語学習者に対して、同一翻訳課題による作文コーパスを収集、誤用を比較した。その結果、日本語母語話者英作文コーパスでは、「空間認知に関わる前置詞in/on/atの混用、inの過剰使用、日本語の連体修飾"～の"からの母語干渉によるofの過剰使用」が、中国語母語話者に比較して顕著であることが明かになった。
第四の実績として、日本語母語話者が誤りやすい中国語の学習項目も明かになった。中上級の、東京外国語大学中国語専攻学習者コーパス及び国立台湾師範大学から提供された英語母語話者中国語学習者コーパスを比較すると、英語の冠詞に相当する中国語の“一＋類別詞”の使用について、「日本母語話者は欠如、英語母語話者は過剰使用」という対照的な誤用が観察された。
第五の実績として、英国・中国・台湾・日本のトップ大学の学生たちの日本語学習者コーパス、誤用辞典、相互参照型の英日中国語誤用コーパスを構築し、外国語教育研究及び教育現場への貢献と、さらなる国際連携研究のための基盤が確立した点があげられる。
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| Research Progress Status |
27年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Strategy for Future Research Activity |
27年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Causes of Carryover |
27年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Expenditure Plan for Carryover Budget |
27年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Remarks |
英語・日本語・中国語学習者コーパス及び誤用検索サイトを公開した。
また、2回の国際会議（ハーバード大学等の米国・台湾・香港の理論言語学・教育心理学・脳神経学者とともに開催した言語理論・外国語教育の国際ワークショップ）の発表資料も公開した。
さらに、東京外国語大学国際日本研究センターで『日本語学習者の母語･地域性をふまえた日本語教育研究とウェブ辞典構築論文集』を出版し、ウェブ上でも公開している。
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