2015 Fiscal Year Research-status Report
社会的文脈における自己制御のメカニズムおよび適応機能の解明
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25780380
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| Research Institution | Meijo University |
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Principal Investigator |
原田 知佳 名城大学, 人間学部, 助教 (00632267)
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2013-04-01 – 2018-03-31
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| Keywords | 自己制御 / 社会化 / 社会的適応 / 社会的感受性 / 小集団 / 自己主張 / 自己抑制 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
平成27年度は，産休・育休（平成27年5月～平成28年6月）に伴い，研究遂行を一時中断した。
ただし，社会的文脈における自己制御の発達的変化を検討するための中学生データについては，昨年度に引き続き，縦断データを収集した。これで，中学１～３年生までの縦断データおよび横断データのセットが揃ったことになる。横断データを用いた分析では，家庭（親），学校（友人・教師），地域社会（地域住民）といった多層的な環境要因のうち，どの要因からも望ましい社会化を促す肯定的影響を受けている子どもは，いずれかの環境要因に偏りがある子どもと比べて，自己主張，自己抑制ともに身につけていることが確認された。
また，昨年度収集した小集団実験データを分析したところ，身体活動を伴う課題パフォーマンスについては，社会的感受性が高いグループほど課題成績が低いことが確認され，小集団で行う課題内容の性質によって，社会的感受性や自己制御が集団内でどのように発揮されるかが異なってくる可能性が示唆された。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
産休・育休に伴い，研究遂行を一時中断せざるを得なかったため。
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| Strategy for Future Research Activity |
社会的文脈における自己制御の発達的変化を検討するためのデータは揃ったため，育休明けに，横断・縦断データの分析を行い，学会発表を行った上で，学術雑誌に論文を投稿する。
集団内で発揮される自己制御の検討については，育休明けに，課題内容を考慮した実験を実施し，ビデオや音声データについても収集する。
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| Causes of Carryover |
産休・育休に伴い，研究遂行を一時中断せざるを得なかったため。
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| Expenditure Plan for Carryover Budget |
次年度の育休明け以降に実施する実験費用，および，学会報告のための旅費等に使用する予定である。
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[Journal Article] Neighborhood interaction factors versus social compositions in predicting youth socialization development: An international research2016
Author(s)
Yoshizawa, H., Yoshida, T., Park, H., Nakajima, M., Ozeki, M., Harada, C.
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Journal Title
Japanese Journal of Applied Psychology
Volume: 42
Pages: 25-35
Peer Reviewed
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[Journal Article] Exploring the Role of Culture in Sexual Objectification: A Seven Nations Study2015
Author(s)
Loughnan, S., Fernandez-Campos, S., Vaes, J., Anjum, G., Aziz, M., Harada, C., Holland, E., Singh, I., Puvia, E., & Tsuchiya, K.
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Journal Title
International Review of Social Psychology
Volume: 28 (1)
Pages: 125-152
Peer Reviewed / Int'l Joint Research
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[Presentation] Parenting Style Influences Socialization during Early Adolescence: The Moderating Role of Residential Mobility.2015
Author(s)
Asano, R., Yoshizawa, H., Yoshida, T., Harada, C., Tamai, R., & Yoshida, T.
Organizer
14th European Congress of Psychology
Place of Presentation
Milan, Italy
Year and Date
2015-07-07 – 2015-07-10
Int'l Joint Research
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[Presentation] How do children develop perspective taking? The influence of teacher and peers as the school agents of socialization.2015
Author(s)
Tamai, R., Yoshizawa, H., Yoshida, T., Harada, C., Asano, R., & Yoshida, T.
Organizer
14th European Congress of Psychology
Place of Presentation
Milan, Italy
Year and Date
2015-07-07 – 2015-07-10
Int'l Joint Research
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