2017 Fiscal Year Research-status Report
家族への心理教育がうつ病の予後を改善させる効果の検討
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26461768
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| Research Institution | Kochi University |
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Principal Investigator |
藤田 博一 高知大学, 教育研究部医療学系医学教育部門, 准教授 (70380326)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
上村 直人 高知大学, 教育研究部医療学系臨床医学部門, 講師 (10315004)
下寺 信次 高知大学, 教育研究部医療学系臨床医学部門, 准教授 (20315005)
須賀 楓介 高知大学, 医学部附属病院, その他 (20527593)
宜保 直行 高知大学, 教育研究部医療学系臨床医学部門, 助教 (40720610) [Withdrawn]
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| Project Period (FY) |
2014-04-01 – 2019-03-31
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| Keywords | うつ病 / 心理教育 / 家族 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
研究対象者の募集及びエントリーを引き続き行っている。
無作為割付けは，家族の感情表出とエントリー時のHAM-Dの重症度の階層別 に封筒法を用いて実施している。評価は以下のように行っている。
本人の評価:M.I.N.I.(初回のみ)，MMSE(初回のみ，65歳以上)，BDI-2，GRID-HAMD，処方薬。
家族の評価:FAS(Family attitud e scale)，FMSS(Five minute speech sample)，GHQ(General Health Questionnaire)-12項目
心理教育を実施する群は，約2週間間隔で，1回目:うつ病の原因について，2回目:うつ病の生野上について，3回目:うつ病の治 療について，4回目:うつ病の経過，予後について，5回目:復職などの社会復帰について，6回目:総括・まとめ，で行っている。 各セッションは，上記テーマに沿い，ビデオ視聴(自作映像)，家族同士の問題解決を中心としたミーティングを行い，全部で約1時 間から1時間30分程度で実施している。心理教育を行わない対照群は，9ヶ月後に上記の心理教育を実施している。また，作成した視覚教材とテキストは，うつ病の心理教育を実施している施設に無料で配布し，本研究の成果の一部を還元するよう心がけている。また，視覚教材にはうつ病を経験した人に出演してもらったため，プライバシー保護のため視覚教材の一般への配布は行っていない。テキストは自由に配布を行っている。
心理教育を推進するに当たっての経験で得たものを、平成30年度の日本精神神経学会、うつ病学会にて発表する予定である。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
同意が得られないなど、症例の確保に苦労している。そのため、予定症例より下回っている。
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| Strategy for Future Research Activity |
研究協力機関を追加するために、早急に高知大学医学部の倫理委員会に対して申請を行う。その上で、症例確保に努める。
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| Causes of Carryover |
予定症例数を下回ったため、人件費が予定よりも少なくなったが、次年度はもう少し症例数の確保を行うため、次年度はその使用額は増える予定である。
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