防災教育のための「気象庁予報モデル」を用いた中学校理科気象数値実験AＩ教材の開発

• Project/Area Number: 20H01666
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Iwate University
• Principal Investigator: 名越 利幸 岩手大学, 教育学部, 教授 (10527138)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 伊藤 純至 東北大学, 理学研究科, 准教授 (00726193) ; 久坂 哲也 岩手大学, 教育学部, 准教授 (00779944)
• Project Period (FY): 2020-04-01 – 2023-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2020)
• Budget Amount: ¥16,510,000 (Direct Cost: ¥12,700,000、Indirect Cost: ¥3,810,000); Fiscal Year 2021: ¥6,110,000 (Direct Cost: ¥4,700,000、Indirect Cost: ¥1,410,000); Fiscal Year 2020: ¥7,930,000 (Direct Cost: ¥6,100,000、Indirect Cost: ¥1,830,000)
• Keywords: 気象数値実験 / 気象AI教材 / 防災教育 / 環境教育 / 情報教育

Outline of Research at the Start

気象庁の「数値予報モデル」は，義務教育の子どもへの利用を視野に入れた研究への貸与例がない。本研究の目的は，人工知能（AI）を利用した簡単に実験の設定ができる「教育用AI入力インターフェース」を開発することで，中学生による地域の大気環境調査や豪雨・暴風などの防災教育をねらいとした３次元気象数値実験を教育現場で可能にする気象教材の開発を行い，その数値実験の結果から防災に関する生徒への教育効果を検証することにある。本年度は，設定のためのAI入力インターフェースの開発と３次元大気環境数値実験システムの教材化を行う。令和３年度以降は，開発教材による教育実践を中心に防災教育システム教材の完成をめざす。