幼少年期の実行機能発達を支える「こころ」と体の調整力の解明

研究課題

研究課題/領域番号	15K01528
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	基金
応募区分	一般
研究分野	身体教育学
研究機関	文教大学
研究代表者	高井和夫文教大学, 教育学部, 教授 (00383216)
研究期間 (年度)	2015-04-01 – 2018-03-31
研究課題ステータス	完了 (2017年度)
配分額 *注記	4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円) 2017年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円) 2016年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円) 2015年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
キーワード	子ども / 調整力 / 基礎的な動き / 実行機能 / 身体活動 / 心理社会的発達 / 心理的恩恵
研究成果の概要	本研究の主目的は，「幼少年期の実行機能発達を支える『こころ』と体の調整力」を実証的に解明することであった。本研究で明らかにされた研究結果を踏まえ，次に結論を述べる：幼児期の心と身体の一体的な発達は遊びを中心とした多様な体験から培われるが，運動の調整を通じた体験の役割と意義の大きさが推察される．すなわち，内外の環境である，身体と動き，そして他者との直接的な相互作用の体験の積み重ねには，高次の認知機能（EF）が中核的な役割を及ぼし，運動と認知の両技能を連関づける，と示唆された．

報告書

(4件)