同期多地点共同によるパプアニューギニアの地域調査研究

• 研究課題/領域番号: 18606001
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 社会開発と文化
• 研究機関: 千葉大学
• 研究代表者: 吉田 雅巳 千葉大学, 教育学部, 教授 (80221670)
• 研究分担者: 瀬田 智惠子 (瀬田 智恵子) お茶の水女子大学, サイエンス&エディケーションセンター, 研究協力員 (70280542)
• 連携研究者: 瀬田 智恵子 お茶の水女子大学, サイエンス&エディケーションセンター, 研究協力員 (70280542)
• 研究期間 (年度): 2006 – 2008
• 研究課題ステータス: 完了 (2008年度)
• 配分額: 2,130千円 (直接経費: 1,800千円、間接経費: 330千円); 2008年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2007年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2006年度: 700千円 (直接経費: 700千円)
• キーワード: 国際貢献 / 衛星通信・放送 / 社会開発 / 人材開発

研究概要

本研究では,パプアニューギニアにおける政府開発援助対象地域に対して,テレビを活用した地域啓発活動を行い,その地域改善,教育振興に及ぼす効果を同定した。これまで,明確でなかった地域における貧困の状況を推定し,資料を提供すると共に国際,政府,地域の3つのレベルでの施策実施における連携を試行し,その有効な形を提案した。地域では,本施策により,特に教育振興での積極的な住民自らの創発活動が出現した。

研究成果

• [雑誌論文] Comprehensive Study on Quality Improvement of DistanceEducation Project in Papua New Guinea (2009)
  • 著者名/発表者名: Yoshida, M
  • 雑誌名: 7th Hawaii International Conference on Education (Proceedings) ページ: 3929-3936
  • 査読あり
• [雑誌論文] Selecting an In-Service Course Strategy by Analytic Hierarchy Process (2009)
  • 著者名/発表者名: Yoshida, M
  • 雑誌名: Paper Presented at Eighth IASTED International Conference on Web-based Education. WBE 2009 (Proceedings) ページ: 644-68
  • 査読あり
• [雑誌論文] Selecting an In-Service Course Strategy by Analytic Hierarchy Process (2009)
  • 著者名/発表者名: Yoshida, M.
  • 雑誌名: Presented at Eighth IASTED International Conference on Web-based Education. WBE 2009(proceedings)(CD-ROM) ページ: 644-68
  • 査読あり
• [雑誌論文] Comprehensive Study on Quality Improvement of Distance Education Project in Papua New Guinea (2008)
  • 著者名/発表者名: Yoshida, Masami
  • 雑誌名: Hawaii International Conference on Education Proceedings ページ: 3929-3936
  • 査読あり
• [備考]
  • URL: http://www.masami.e.chiba-u.jp/work.htm
• [備考]
  • URL: http://www.masami.e.chiba-u.jp