| 研究課題/領域番号 |
20K02648
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09030:子ども学および保育学関連
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| 研究機関 | 関西学院短期大学 |
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研究代表者 |
小山 顕 関西学院短期大学, その他部局等, 講師 (80434918)
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| 研究分担者 |
渡邉 望 長野県立大学, 健康発達学部, 准教授 (40621264)
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2022年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2021年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
2020年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
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| キーワード | 保育者の継続的就業支援 / 継続的就業要因 / 支援者支援 / リーダーシップ / マネジメント / マネジメント・スキル / 働きやすい職場環境づくり / 「働きやすい」から「働きたい」へ / 保育者 / 継続的就業を支える要因 / 組織マネジメント / マネジメントスキル / リーダー研修プログラム / 働きやすい職場環境 / 保育の質の向上 / 援助専門職への援助 / 早期離職 / 研修プログラム / 対人援助専門職への援助 / 組織マネジメント・リーダーシップ |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究は、保育現場における早期離職の問題に対し、早期離職者が少なく長期的に継続して就業する保育者が多い園を対象に調査を実施し、その要因を検討することにより、①保育者の早期離職を防ぎ、継続的な就業を支える有用な要因についての検証②保育現場における組織マネジメント、リーダーシップのあり方、保育者同士の関係性（同僚性）に着目し、保育者の継続的就業を支持する要因を育み・生み 出す環境とそのプロセスの解明③それらを受けて、継続的就業を支えるための園の環境形成、質の高い保育実践を遂行するための極めて重要な基盤である健全な園組織と保育者（援助者）同士の良好な関係性の形成に寄与する研修プログラムを提案する。
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| 研究成果の概要 |
本研究は、保育者の継続的就業を支える要因とそれらを育む環境・プロセスに着眼し、保育者の継続的な就業を支える要因、保育現場における組織マネジメント、リーダーシップのあり方、継続的就業を支持する要因を育み生み出す環境とそのプロセスの解明を目的とした。全国の保育所、幼稚園、認定こども園の内、計950の園の園長を対象とした質問紙調査と質問紙調査への回答があった306園の中から独自性の高い取り組みを実施している13園の園長（13名）と保育者（20名）へのインタビュー調査を実施し、継続就業を支援する主要要因、組織マネジメントの在り方、求められるリーダーシップ像、実践的マネジメントスキルを明らかにした。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
保育者の離職に関する日本での多くの研究が、早期離職の原因や離職に至るプロセスの検証に焦点が置かれたプロブレム焦点型の研究であるのに対し、本研究の学術的意義・特色は、早期離職を防ぎ、継続的就業を支える要因を明らかにしようとするストレングス焦点型の研究へのパラダイムシフトを試みた点にある。本研究は、保育者への質問紙調査（量的調査）とインタビュー調査（質的調査）の混合研究から得た実証的なデータを収集し、その分析結果を保育現場へ還元することを強く意識し、保育者の継続的就業という点において困難を抱える保育現場の改善、サポートを目的としたものである。そこに本研究の有する社会的意義がある。
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