| 研究開始時の研究の概要 |
これからの時代では, ICTを利用して問題解決を進められる人材の育成が必要になります。ICTを活用するというのは, 「マニュアル通りに入力したら, ある問題の答えが得られる」ルーチン的な作業ではなく, 得られた結果を吟味し, 新たに観察に取り組むとか, 問題を再設定するというように, 探究の「サイクル」に注目することが大切です。本研究では, 数学ソフトが生み出す数学的現象の探究や, 自然科学的な現象の分析に数学ソフトを使う場合に焦点を当て, 教材開発や授業開発に取り組みます。
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