| 研究課題/領域番号 |
20K14033
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| 研究種目 |
若手研究
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
小区分09050:高等教育学関連
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| 研究機関 | 東北文化学園大学 |
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研究代表者 |
桂 理江子 東北文化学園大学, 医療福祉学部, 助手 (60746197)
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2023-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2021年度)
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| 配分額 *注記 |
2,340千円 (直接経費: 1,800千円、間接経費: 540千円)
2022年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
2021年度: 130千円 (直接経費: 100千円、間接経費: 30千円)
2020年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
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| キーワード | 臨床実習生 / 情意領域 / 評価表 / 自己評価 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
臨床実習は知識・技術面だけでなく，資質面など情意領域も含めた医療人としての総合力が問われる場である．本研究では①現在本学にて使用している情意領域評価表の到達度を比較し，実習生の情意領域特性を明らかにすること，②各実習期における細項目の変遷を俯瞰しその特徴を明らかにすること，③情意領域評価表の細項目間の関連を検討すること，そして④学内学習状況と情意領域評価の関連性について探索することを目的とする．
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| 研究実績の概要 |
本研究は臨床実習生の各実習期における情意領域の変遷を示し、その特性を明らかにすること、学習状況と情意領域評価の関連性を明らかにすることを目的として行われている。また、情意領域評価表の自己評価表としての活用可能性の検討を2020年度より研究目的に追加した。
2021年度は、早期体験実習を学内で模擬的に行った学生の情意領域自己評価を行い、新たな知見を得た。これについて学会で発表し、その議論を基に学術誌へ投稿し採択された。また当初の研究課題に基づき、COVID-19感染症拡大以前の臨床実習を行った学生の情意領域が3期に渡る実習でどのような変遷をたどるのかを295名のデータを用いて分析中である。さらに臨床実習成績と情意領域との関連についても分析を進めている。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
2021年度もCOVID-19感染症の影響により従来の長期臨床実習が困難な状況が継続しており新規のデータ収集は困難であるとし、当初の研究課題の遂行に向け既存のデータ整理を開始したため、計画は「やや遅れている」と判断した。
一方で、研究計画の一部を変更した自己評価ツールとしての検討に向けたデータの蓄積は進んでおり、研究成果の一部を発表することができた。
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| 今後の研究の推進方策 |
既存のデータについて、統計学的手法を用いて分析を行う。従来の長期臨床実習が再開されることになった際には、自己評価および臨床実習指導者による他者評価データの収集を再開する。自己評価で得られたデータについては、学内で行った模擬的な実習を経験した学生の情意領域と比較する。他者評価で得られたデータについては、評価表再現性の検討を行うとともに、現在の研究課題を明らかにするための分析に活用する。
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