| 研究課題/領域番号 |
20K19629
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| 研究種目 |
若手研究
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| 配分区分 | 基金 |
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小区分59030:体育および身体教育学関連
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| 研究機関 | 早稲田大学 (2021-2023)
生理学研究所 (2020) |
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研究代表者 |
濱野 友希 早稲田大学, 理工学術院, 次席研究員 (00823254)
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2024-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2023年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2022年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2021年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2020年度: 2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円)
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| キーワード | 運動記憶 / 系列運動学習 / 両手 / 機能的MRI / 超高磁場MRI / 系列運動 / 運動学習 / 両手協調動作 / 記憶痕跡 / 経頭蓋磁気刺激 / 超高磁場機能的MRI / 経頭蓋直流電気刺激 / fMRI |
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| 研究開始時の研究の概要 |
運動技能の獲得における練習の重要性は一般に認識されている。繰り返し練習をすることで記憶痕跡が形成され、パフォーマンス向上をもたらす。しかし、ヒトの運動技能の獲得に伴う運動技能の記憶痕跡の神経機構は十分に理解されていない。
本研究の目的は、1)系列情報の運動記憶痕跡が左半球頭頂間溝の因果的役割、2)体側の一次運動野が系列運動記憶において必須の役割を果たしているかを立証することである。これまで左半球頭頂間溝にて系列内容を含む運動記憶痕跡の保持を報告しているが、本研究課題の完遂により、左半球頭頂間溝が系列情報記憶を形成し、一次運動野が運動情報の統合的役割を担っていること立証する。
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| 研究成果の概要 |
本研究課題の目的は、系列運動学習により形成される系列運動についての記憶痕跡が脳内のどこに局在するかを立証することであった。感染症蔓延により共同研究機関への出張が制限されたことから、両手系列運動の記憶痕跡を検証する計画へ変更した。両手での系列運動学習を達成するためには、両手を独立して制御する非系列学習と、特定の順序で運動を実行する系列学習が必要である。超高磁場MRIによる計測から、両手系列運動を支えるこれら２つの学習による記憶痕跡が、利き手を支配する一次運動野に形成されることが明らかになった。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
タイピングやピアノ演奏など日常には両手を用いた系列動作が数多く存在する。しかし、系列運動の神経機構を扱うほとんどの研究は、片手動作しか扱ってこなかった。日常で多くみられる両手を用いた系列動作についての記憶が、脳内でどのように形成されるかを明らかにしたという点で、本研究は社会的な意義を持つ。さらに本研究は、両手を用いた学習にも関わらず、その記憶痕跡が利き手を支配する脳領域に形成されることを発見した。この新たな発見は、脳がどのように系列運動を実現するかという神経機構の解明に対し重要な示唆を与えるという点で学術的意義を持つ。
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