| 研究課題/領域番号 |
21500847
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
科学教育
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| 研究機関 | 摂南大学 |
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研究代表者 |
山本 淳治 摂南大学, 理工学部, 教授 (90144427)
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| 研究分担者 |
橋本 憲吾 近畿大学, 原子力研究所, 教授 (70218410)
堀口 哲男 近畿大学, 原子力研究所, 講師 (30278741)
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円)
2011年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2010年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2009年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
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| キーワード | 原子炉実習 / 遠隔教育 / 実験 / インターネット / eラーニング / 工学教育 / 中性子束 / 放射線 / 体験型学習 / 教材開発 |
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| 研究概要 |
教育用原子炉を用いて原子炉の実験や実習を学生が行う場合に,設備や放射線の安全管理のために利用時間を十分に確保できない状況にある.そこで,インターネットを用いた遠隔教育のシステムを開発して,原子炉を用いた実験や実習を実践した.そして,インターネットを用いた遠隔教育と原子炉実習を組む合わせた体系的な原子炉教育システムを提案した.
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