日本語母語話者の視覚的単語認知過程における外来語既有知識の役割

研究課題

研究課題/領域番号	21730599
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	実験心理学
研究機関	東海学院大学
研究代表者	小河妙子東海学院大学, 人間関係学部, 准教授 (30434517)
研究期間 (年度)	2009 – 2010
研究課題ステータス	完了 (2010年度)
配分額 *注記	1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円) 2010年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円) 2009年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
キーワード	単語認知 / 第二言語学習 / 心的辞書 / 外来語 / 外国語学習 / カタカナ単語 / 第二言語
研究概要	本研究では,日本語母語話者の心的辞書における語彙知識の構造を明らかにするために,外来語(カタカナ表記語)の知識が,英単語の認知過程において,どのような役割を担うのかを検討した。一般大学生を対象として,英単語の語彙判断実験や親密度調査を行った。その結果,英語能力の高い学生ほど,英単語を認知する過程でカタカナ表記語の知識を利用することが示唆された。