精神科看護師のリフレクションを活用した教育プログラム構築に関する基礎的研究

研究課題

研究課題/領域番号	21890272
研究種目	研究活動スタート支援
配分区分	補助金
研究分野	地域・老年看護学
研究機関	日本赤十字看護大学
研究代表者	堀井湖浪日本赤十字看護大学, 講師 (40520763)
研究期間 (年度)	2009 – 2010
研究課題ステータス	完了 (2010年度)
配分額 *注記	1,625千円 (直接経費: 1,250千円、間接経費: 375千円) 2010年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円) 2009年度: 845千円 (直接経費: 650千円、間接経費: 195千円)
キーワード	精神科看護 / リフレクション / ファシリテーター / 現任教育 / 教育プログラム
研究概要	精神科看護師5名から、提示された「気がかりな出来事」の記述と面接内容を分析した結果、参加者は【気がかりを覚える】と、【気がかりを確かめる】【状況の解釈を試み仮説を立てる】【関わりを吟味し試みる】【関わりながら観察し評価する】【状況を再解釈する】の段階を行きつ戻りつしながら状況に取り組んでいた。そして【自分と向き合う】ことが状況によりコミットすることとなり、リフレクションを深化させていた。継続教育においてリフレクションが促進されるためには、ファシリテーターの育成が望まれる。ファシリテーションを学ぶためには、ファシリテーターとしての実践をリフレクションするための体験学習的プログラムが必要である。