| 研究課題/領域番号 |
22510256
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
地域研究
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| 研究機関 | 筑波大学 |
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研究代表者 |
溝上 智惠子 (溝上 智恵子) 筑波大学, 図書館情報メディア系, 教授 (40283030)
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| 研究期間 (年度) |
2010-04-01 – 2015-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2014年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2014年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2013年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2012年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2011年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2010年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
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| キーワード | 学校教育 / カナダ / 日系カナダ人 / 教育学 / カナダ研究 / 移民史 / カトリック教会 |
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| 研究成果の概要 |
本研究は、第2次世界大戦中に自国民でありながら、自国政府から強制収容措置を受けた日系人の学校教育の実態を明らかにした研究である。具体的には（１）カナダを対象に日系人の強制収容所内の学校教育の全体像を明らかにし、（２）同様の政策を採ったアメリカとの比較を行うことで、カナダの特徴を抽出した。そして（３）従来人種差別主義の犠牲としての側面が強調されてきた日系人の強制収容の歴史に、あらたな視点を提供することで、国際社会において、多様なアクターによるコミュニティ支援を考究した。
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