記述式問題で測定される能力の構造とその発達過程に関する縦断的研究

• 研究課題/領域番号: 23530851
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育心理学
• 研究機関: 名古屋大学
• 研究代表者: 石井 秀宗 名古屋大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (30342934)
• 研究協力者: 安永 和央 ; 寺尾 尚大
• 研究期間 (年度): 2011-04-28 – 2016-03-31
• 研究課題ステータス: 完了 (2015年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2014年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2013年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2012年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2011年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
• キーワード: 記述能力 / 読解力 / テスト開発 / 項目分析 / 教育心理学 / 教育測定 / 教育評価

研究成果の概要

記述能力の縦断的変化について検討した．2011年7月（2年次）と2012年9月（3年次）に，同一の国語のテストを実施した．得点の平均(SD)は，2年次 7.11(3.16)，3年次 7.95(3.26)，無回答数の平均(SD)は，2年次 1.17 (2.15)，3年次 1.03(2.05)であった．ほとんどの項目で，3年次のほうが項目正答率が高いことが観察され，記述能力の発達的変化が確認された．
また，学年団の効果についても検討した．2011年度3年生と2012年度3年生を比較したところ，確かに学年団の影響が確認された．

研究成果

• [雑誌論文] 国語読解テストの出題傾向とその性質－公立高校入試問題の記述式問題に着目して－ (2015)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・齋藤 信・坂本雄士・石井秀宗
  • 雑誌名: クオリティ・エデュケーション 巻: 7 ページ: 81-103
  • NAID: 40020760607
  • 査読あり
• [雑誌論文] 能力別にみた錯乱枝の効果に関する検討―多枝選択式の英語文章読解テストを用いて― (2015)
  • 著者名/発表者名: 寺尾尚大・安永和央・石井秀宗・野口裕之
  • 雑誌名: 日本テスト学会誌 巻: 11 ページ: 1-20
  • NAID: 130008160351
  • 査読あり
• [雑誌論文] 能力別にみた錯乱枝の効果に関する検討 ―多枝選択式の英語文章読解テストを用いて― (2015)
  • 著者名/発表者名: 寺尾尚大，安永和央，石井秀宗，野口裕之
  • 雑誌名: 日本テスト学会誌 巻: 11
  • NAID: 130008160351
  • 査読あり
• [雑誌論文] 字数制限は思考力・表現力を損なう (2013)
  • 著者名/発表者名: 石井秀宗
  • 雑誌名: 授業力・学級統率力 巻: 44 ページ: 116-117
• [雑誌論文] 構造的性質を操作した国語テストにおける回答の検討－中学生を対象にしたテストの実証研究 (2012)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・齋藤 信・石井秀宗
  • 雑誌名: 日本テスト学会誌 巻: 8 ページ: 117-132
  • NAID: 40019470046
  • 査読あり
• [雑誌論文] テストにおける設問の問い方が回答傾向に及ぼす影響－国語読解テストを用いた実証研究 (2012)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・石井秀宗
  • 雑誌名: 教育心理学研究 巻: 60 ページ: 296-309
  • NAID: 130003376567
  • 査読あり
• [雑誌論文] 国語読解テストにおける設問文中の単語の難しさが能力評価に及ぼす影響 －具体例を回答させる設問の検討 (2012)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・石井秀宗
  • 雑誌名: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学) 巻: 58 ページ: 105-112
  • NAID: 40019179451
• [雑誌論文] Comparing response patterns for a reading literacy test in Japan, South Korea, and China: An item analytic approach using a language reading test developed in Japan (2011)
  • 著者名/発表者名: Yasunaga, K., & IshiI, H.
  • 雑誌名: Procedia-Social and Behavioral Journal 巻: 29 ページ: 443-451
  • 査読あり
• [学会発表] キーセンテンスの内容と文章中の範囲が能力別にみた錯乱枝の選ばれ方に及ぼす影響―英語文章読解テストを用いて― (2015)
  • 著者名/発表者名: 寺尾尚大・石井秀宗・野口裕之
  • 学会等名: 日本テスト学会第13回大会
  • 発表場所: 関西大学
  • 年月日: 2015-09-10
• [学会発表] The effects of examinees' proficiency, content categories and Placement of key text sentences on distractors (2015)
  • 著者名/発表者名: Terao, T., & Ishii, H.
  • 学会等名: The 14th European Congress of Psychology
  • 発表場所: Milan, Italy
  • 年月日: 2015-07-08
  • 国際学会
• [学会発表] 能力別に見た錯乱枝の効果に関する検討―英語文章読解テストを用いて― (2014)
  • 著者名/発表者名: 寺尾尚大・安永和央・石井秀宗
  • 学会等名: 日本テスト学会第12回大会
  • 発表場所: 帝京大学
  • 年月日: 2014-08-29 – 2014-08-30
• [学会発表] The effect of item format on a Japanese language reading test: An empirical investigation between grade levels in junior high school (2014)
  • 著者名/発表者名: Yasunaga, K., Saitoh, M., Sakamoto, Y., & Ishii, H.
  • 学会等名: 28th International Congress of Applied Psychology
  • 発表場所: Paris
  • 年月日: 2014-07-08 – 2014-07-13
• [学会発表] 記述式問題の解答類型を活用した学習支援―中学国語読解テストを用いて (2014)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・斉藤 信・坂本雄士・石井秀宗
  • 学会等名: 国際ワークショップ：社会のイノベーションを誘発する情報システム
  • 発表場所: 国立情報学研究所
• [学会発表] 国語読解テストに対する回答傾向の発達的変化―中学2年次と3年次の比較 (2013)
  • 著者名/発表者名: 石井秀宗・安永和央・齋藤 信・坂本雄士
  • 学会等名: 日本テスト学会第11回大会
  • 発表場所: 九州大学
• [学会発表] 回答欄の字数制限が能力評価に及ぼす影響―国語読解テストの出題傾向に着目して (2013)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・齋藤 信・坂本雄士・石井秀宗
  • 学会等名: 日本テスト学会第11回大会
  • 発表場所: 九州大学
• [学会発表] The effect of item presentation style on a Japanese language rading test in a high school admissions examination (2012)
  • 著者名/発表者名: Yasunaga, K., Saito, M., & IshiI, H.
  • 学会等名: The 8th International Test Commision Conference
  • 発表場所: Amsterdam
• [学会発表] 国語読解テストの分析(9)－解答類型が能力評価に及ぼす影響 (2012)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・齋藤 信・石井秀宗
  • 学会等名: 日本テスト学会第10回大会
  • 発表場所: 東京医科歯科大学
• [学会発表] 国語読解テストの分析(10) －設問の問い方が能力評価に及ぼす影響に関する学年差の検討 (2012)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・齋藤 信・石井秀宗
  • 学会等名: 日本教育心理学会第54会総会
  • 発表場所: 琉球大学
• [学会発表] Comparing response patterns of junior high school students in Japan, China, and South Korea on a language reading test developed in Japan (2011)
  • 著者名/発表者名: Yasunaga, K. & IshiI, H.
  • 学会等名: International Conference on Education and Educational Psychology
  • 発表場所: Istanbul
• [学会発表] 得点及び無回答に基づく記述式問題の分析 －群馬県児童生徒学力診断テスト小学校6 年生データを用いた検討 (2011)
  • 著者名/発表者名: 石井秀宗・安永和央
  • 学会等名: 日本テスト学会第9回大会
  • 発表場所: 岡山大学
• [学会発表] 国語読解テストの分析(7)－小中一貫教育校及び一般中学校における回答の比較検討 (2011)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・石井秀宗
  • 学会等名: 日本教育心理学会第53回総会
  • 発表場所: 札幌
• [学会発表] 国語読解テストの分析(8)－会話文テキスト問題の作成及び検討 (2011)
  • 著者名/発表者名: 安永和央・齋藤信・石井秀宗
  • 学会等名: 日本テスト学会第9回大会
  • 発表場所: 岡山大学