テスト観に基づくｍラーニング機能を構築したブレンディッドラーニングの開発と評価

• 研究課題/領域番号: 23700979
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 教育工学
• 研究機関: 東京学芸大学 (2013); 東京未来大学 (2012); 首都大学東京 (2011)
• 研究代表者: 北澤 武 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 (80453033)
• 研究期間 (年度): 2011 – 2013
• 研究課題ステータス: 完了 (2013年度)
• 配分額: 4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円); 2013年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2012年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2011年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: ブレンディッドラーニング / mラーニング / テスト観 / モチベーション / テスト接近・回避傾向 / タブレット端末

研究概要

本研究では，スマートフォンやタブレット端末を用いて小テストを実施し，動機づけや正答率などに影響を与える出題形式や出題方法について，テスト接近・回避傾向を考慮しながら追究した．第一に，多肢選択問題を出題し，両ディバイスの差異を分析した．第二に，多肢選択，穴埋め，多肢選択と穴埋めの混合の異なる出題形式をタブレット端末で出題し，差異を分析した．第三に，スマートフォンによる小テストを全問表示群と一問一答群に分け，比較分析した．結果，テスト接近・回避傾向や使用したモバイル端末に，ほとんど差異は認められず，多肢選択と穴埋めの混合が意欲や知識定着の認識が高く，全問表示の正答率が高いことなどが示唆された．

研究成果

• [雑誌論文] A Comparative Analysis of Tests Using Smartphones and Tablet PCs : Perceptions about the Number of Test Questions and Motivation for Taking the Test (2014)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T. and Sato, K.
  • 雑誌名: Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014 (at Tampere, Finland, June 23-June 27, 2014) 巻: (in press)
• [雑誌論文] 大学初年次情報教育によるICTスキル習得に対する意識変化の分析 (2014)
  • 著者名/発表者名: 北澤武,郭潔蓉,岩﨑智史,田澤佳昭,丸尾聡,浅川依里香,温山陽介
  • 雑誌名: 東京未来大学研究紀要 巻: 第7号 ページ: 189-195
  • NAID: 130007531222
  • URL: http://www.tokyomirai.ac.jp/info/research/bulletin/pdf/07/kitazawa.pdf
• [雑誌論文] A Comparative Analysis of Tests Using Smartphones and Tablet PCs: Perceptions about the Number of Test Questions and Motivation for Taking the Test (2014)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T. and Sato, K.
  • 雑誌名: Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014 巻: 17
  • 査読あり
• [雑誌論文] 大学初年次情報教育によるICTスキル習得に対する意識変化の分析 (2014)
  • 著者名/発表者名: 北澤武，郭潔蓉，岩﨑智史，田澤佳昭，丸尾聡，浅川依里香，温山陽介
  • 雑誌名: 東京未来大学研究紀要 巻: 第7号
  • NAID: 130007531222
  • 査読あり
• [雑誌論文] スマートフォンを活用したテストの出題方法がテストの動機づけや成績に与える影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 雑誌名: 教育システム情報学会研究報告 巻: Vol.28, No.5 (2014-1) ページ: 37-42
• [雑誌論文] THE DESIGN OF THE TEST FORMAT FOR TABLET COMPUTERS IN BLENDED LEARNING ENVIRONMENTS : A STUDY OF THE TEST APPROACH-AVOIDANCE TENDENCY OF UNIVERSITY STUDENTS (2013)
  • 著者名/発表者名: Takeshi Kitazawa
  • 雑誌名: PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE E-LEARNING 2013 ページ: 466-469
• [雑誌論文] An attitude survey of motivations with interactive whiteboard and slate computer adoption in science education (2013)
  • 著者名/発表者名: Fujitani, S., Kitazawa, T., Miyawaki, R. & Kazama, M.
  • 雑誌名: In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013, Chesapeake, VA : AACE ページ: 4788-4794
  • URL: http://www.editlib.org/noaccess/48886/
• [雑誌論文] 理数科教育における電子黒板を活用した授業実践の動機づけとなる要因の分析 (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武,藤谷哲
  • 雑誌名: 人と教育(目白大学教育研究所所報) 巻: 第7号(Vol.7),2013.3 ページ: 54-59
  • URL: http://ci.nii.ac.jp/naid/40019673214
• [雑誌論文] Bridging Campus Courses and Field Experiences in University-based Teacher Education Program Using Online Diaries (2013)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T. & Mochizuki, T.
  • 雑誌名: In L.-H. Wong, et al. (Eds.) Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education 巻: 21 ページ: 222-227
  • 査読あり
• [雑誌論文] THE DESIGN OF THE TEST FORMAT FOR TABLET COMPUTERS IN BLENDED LEARNING ENVIRONMENTS: A STUDY OF THE TEST APPROACH-AVOIDANCE TENDENCY OF UNIVERSITY STUDENTS (2013)
  • 著者名/発表者名: Takeshi Kitazawa
  • 雑誌名: PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE E-LEARNING 2013 巻: 7 ページ: 466-469
  • 査読あり
• [雑誌論文] An attitude survey of motivations with interactive whiteboard and slate computer adoption in science education (2013)
  • 著者名/発表者名: Fujitani, S., Kitazawa, T., Miyawaki, R. & Kazama, M.
  • 雑誌名: Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013 巻: 20 ページ: 4788-4794
  • 査読あり
• [雑誌論文] 理数科教育における電子黒板を活用した授業実践の動機づけとなる要因の分析 (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武，藤谷哲
  • 雑誌名: 人と教育（目白大学教育研究所所報） 巻: 第７号 ページ: 54-59
  • 査読あり
• [雑誌論文] タブレット端末を活用したテストの出題形式が動機づけに与える影響 (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 雑誌名: 日本教育工学会研究報告集 巻: 13-1 ページ: 161-168
• [雑誌論文] ブレンディッドラーニング環境における携帯電話を対象としたテスト配信システ ムの開発と評価―学習者のテスト接近・回避傾向に着目して― (2012)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 雑誌名: 教育システム情報学会研究報告 巻: Vol.27, No.2 (2012-7) ページ: 95-102
• [雑誌論文] 一般入試選抜を対象とした入学志願者の傾向分析―過去3年間の入学志願者アンケート調査分析から― (2012)
  • 著者名/発表者名: 北澤武，渡辺美紀，上野淳
  • 雑誌名: 大学入試研究ジャーナル 巻: 22 ページ: 163-171
  • NAID: 40019234928
  • 査読あり
• [雑誌論文] Effects of an E-Learning System with a Feedback System in Blended Learning Environments of Information and Communication Technology Education at a Japanese University (2011)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T., Nagai, M. and Ueno, J.
  • 雑誌名: Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology (As a Translation) 巻: Vol.34 Nos.1-2 ページ: 181-193
  • NAID: 110008749633
  • URL: http://ci.nii.ac.jp/naid/110008749633
• [雑誌論文] Effects of an E-Learning System with a Feedback System in Blended Learning Environments of Information and Communication Technology Education at a Japanese University (2011)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T., Nagai, M. and Ueno, J.
  • 雑誌名: Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology 巻: Vol.34 Nos.1･2 ページ: 181-193
  • NAID: 110008749633
  • 査読あり
• [学会発表] スマートフォンを活用したテストの出題方法がテストの動機づけや成績に与える影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 学会等名: 教育システム情報学会研究報告, Vol.28,No.5(2014-1), pp.37-42
  • 発表場所: 高知工科大学
  • 年月日: 2014-01-11
• [学会発表] スマートフォンとタブレット端末を活用したテストの出題数に対する認識と動機づけの比較分析 (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武,佐藤弘毅
  • 学会等名: 日本科学教育学会年会論文集37, pp.357-358
  • 発表場所: 三重大学
  • 年月日: 2013-09-08
• [学会発表] タブレット端末を活用したテストの出題形式が動機づけに与える影響―大学生のテスト接近・回避傾向に着目して― (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 学会等名: 日本教育工学会研究報告集,13-1, pp.161-168
  • 発表場所: 三重大学
  • 年月日: 2013-03-02
• [学会発表] iPadを活用した月の満ち欠けに関する指導と評価 (2012)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 学会等名: 日本科学教育学会年会論文集 Vol.36, pp.458-459
  • 発表場所: 東京理科大学
  • 年月日: 2012-08-29
• [学会発表] ブレンディッドラーニング環境における携帯電話を対象としたテスト配信システムの開発と評価 ―学習者のテスト接近・回避傾向に着目して― (2012)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 学会等名: 教育システム情報学会研究報告,Vol.27,No.2(2012-7), pp.95-102
  • 発表場所: 北海道大学
  • 年月日: 2012-07-15
• [学会発表] Effects of a Test Delivery System in a Blended Learning Environment : a Focus on the Relationship between Attitude Toward Tests, Motivation for Learning, and Test Scores (2012)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T. and Nagai, M.
  • 学会等名: Proceedings of IADIS International Conference Mobile Learning 2012, pp.275-278
  • 発表場所: Berlin, Germany
• [学会発表] SNS を活用した教育実習実践デザインと教育実習生の記録分析 (2012)
  • 著者名/発表者名: 北澤武, 望月俊男
  • 学会等名: 日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
  • 発表場所: 長崎大学
• [学会発表] iPad を活用した月の満ち欠けに関する指導と評価 (2012)
  • 著者名/発表者名: 北澤武
  • 学会等名: 日本科学教育学会年会論文集36
  • 発表場所: 東京理科大学
• [学会発表] Effects of a Test Delivery System in a Blended Learning Environment: a Focus on the Relationship between Attitude Toward Tests, Motivation for Learning, and Test Scores (2012)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T. and Nagai, M.
  • 学会等名: IADIS International Conference Mobile Learning 2012
  • 発表場所: Berlin, Germany
• [学会発表] Effects of Using a Handheld Device in Blended Learning Environments : Focus on Studying Kanji Characters in Special Needs Education at Japanese Elementary School (2011)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T. and Nagai, M.
  • 学会等名: Proceedings of the IADIS e-Learning 2011 (EL 2011) Conference, pp.86-92
  • 発表場所: Rome, Italy
• [学会発表] Effects of Using a Handheld Device in Blended Learning Environments: Focus on Studying Kanji Characters in Special Needs Education at Japanese Elementary School (2011)
  • 著者名/発表者名: Kitazawa, T. and Nagai, M.
  • 学会等名: IADIS International Conference e-Learning 2011
  • 発表場所: Rome, Italy
• [学会発表] スマートフォンとタブレット端末を活用したテストの出題数に対する認識と動機づけの比較分析
  • 著者名/発表者名: 北澤武，佐藤弘毅
  • 学会等名: 日本科学教育学会年会論文集37
  • 発表場所: 三重大学（津市）
• [図書] 東京未来大学テキストシリーズ 情報処理I (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武,郭潔蓉,岩﨑智史(分担執筆)
  • 出版者: ムイスリ出版,東京
• [図書] 東京未来大学テキストシリーズ 情報処理I (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武，郭潔蓉，岩﨑智史
  • 総ページ数: 111
  • 出版者: ムイスリ出版
• [図書] ムイスリ出版 (2013)
  • 著者名/発表者名: 北澤武，郭潔蓉，岩﨑智史
  • 総ページ数: 105
  • 出版者: 東京未来大学テキストシリーズ 情報処理I