| 研究課題/領域番号 |
24500323
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
認知科学
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| 研究機関 | 新潟大学 |
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研究代表者 |
宮崎 謙一 新潟大学, 人文社会・教育科学系, 教授 (90133579)
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| 研究期間 (年度) |
2012-04-01 – 2016-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2015年度)
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| 配分額 *注記 |
5,330千円 (直接経費: 4,100千円、間接経費: 1,230千円)
2014年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2013年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
2012年度: 2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円)
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| キーワード | 絶対音感 / 相対音感 / ソルフェージュ教育 / 国際比較 / 音楽経験 / 中国 / アメリカ合衆国 / ポーランド / フィンランド / 中国：ドイツ：ポーランド / フィンランド：アメリカ合衆国 |
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| 研究成果の概要 |
日本，中国，ポーランド，ドイツ，アメリカの音楽専攻大学生を対象にして，絶対音感と相対音感のテストを行った。参加者は，絶対音感テストでは5オクターブにわたって提示された60音の個々の音の音高名を答えた。相対音感テストでは，調性を確定する2つの和音に続いて提示された2つのピアノ音の音程名，または最後の音の階名を答えた。日本の参加者は，絶対音感テストのスコアは優れていたが，相対音感テストのスコアは低かった。対照的にヨーロッパとアメリカの参加者では，絶対音感を持つものはほとんどいなかったが，相対音感テストでは高いスコアを上げるものが多かった。この結果は，日本における音楽教育の問題を示唆する。
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